科目:高中生物 來源:湖南省長沙市一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型:013
用具放射性的32P、15N分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),讓其侵染不含標(biāo)記元素的細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,可以找到的上述放射性元素是
可在外殼中找到15N、32P
可在DNA中找到15N、32P
可在外殼中找到15N、但無32P
可在DNA中找到32P、但無15N
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科目:高中生物 來源:廣東省惠州一中、深圳高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題 題型:071
Ⅰ、某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗:
實驗原理:(略)實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶。
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。
實驗相關(guān)內(nèi)容如下表:
(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空a________;b.________。
(2)該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是.________;________。
(3)在“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”中,誰最后為轉(zhuǎn)化因子“驗明正身”?________。
Ⅱ、做噬菌體侵染細(xì)菌實驗時,用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。試回答:
(4)子代噬菌體中,只含有32P的有________個,子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有________元素.
(5)該實驗?zāi)軌蛘f明:( 。
A.噬菌體比細(xì)菌高等
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D.DNA能控制蛋白質(zhì)的合成
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