有關(guān)群落演替的說法錯誤的是（　�。�
A、群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替
B、在保留有植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替
C、在干旱的荒漠地區(qū)，群落演替很難形成森林
D、人類活動可以影響演替的速度和方向
考點：群落的演替
專題：
分析：1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．
2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
4、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．
解答： 解：A、群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程，A錯誤；
B、在原有土壤條件基本保留或在還保留植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替，B正確；
C、干旱的環(huán)境中缺水，群落演替很難形成森林，一般演替到灌木階段，C正確；
D、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，因此人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，D正確．
故選：A．
點評：本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解群落演替的概念、類型、影響因素，提升分析問題的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一種屬于特異性免疫？（　�。�
A、淋巴結(jié)對病原菌的過濾
B、皮膚對痢疾病原菌的屏障作用
C、患過天花的人對天花病毒具不感染性
D、人體唾液中，溶菌酶使大腸桿菌死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在葉綠體中形成ATP需要光能，進行“ADP+Pi+能量→ATP”反應(yīng)的場所是類囊體膜
B、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在有氧呼吸和無氧呼吸過程中，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、在線粒體中形成ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關(guān)免疫細胞所起作用，正確的是（　�。�
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞可發(fā)生增殖分化成漿細胞
B、漿細胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴散
C、病毒侵入細胞后，與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒
D、同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B、c的作用是進入靶細胞內(nèi)，釋放淋巴因子使靶細胞裂解
C、據(jù)圖可知，H5N1在宿主細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D、合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的
B、能量在沿食物鏈流動時逐級遞減
C、次級消費者屬于第二營養(yǎng)級
D、圖中①代表呼吸作用所消耗的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計了表中的實驗方法步驟．在同學(xué)們提出的下列評價中，不合理的是（　�。�
實驗步驟 項       目 試管1 試管2 試管3
1 加入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
2 加入新鮮唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
3 加入1mol/L的HCl溶液 1mL / /
加入1mol/L的NaOH溶液 / 1mL /
加入pH為7.0的蒸餾水 / / 1mL
4 置于37℃水浴中 5min 5min 5min
5 滴入碘液 2滴 2滴 2滴
A、加入的溶液、試劑的量一樣，是為了排除無關(guān)變量的影響
B、操作步驟設(shè)計不合理
C、檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇恰當
D、都置于37℃水浴中可排除溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)課本知識回答下列問題：
（1）鑒定成熟梨的果肉細胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是
 
試劑，現(xiàn)象是出現(xiàn)
 
；花生子葉細胞中的脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成
 
色；在鑒定黃豆細胞中存在蛋白質(zhì)時常用雙縮脲試劑，反應(yīng)出現(xiàn)
 
色．
（2）生物體生命活動能源的根本來源是
 
；生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是
 
；生物體生命活動的直接能源物質(zhì)是
 
．
（3）生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是
 
；動、植物細胞中有儲存能量功能的糖類分別是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖示中，甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系；乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系．

（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種是
 
；葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是
 
．
（2）圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第
 
階段；Ⅱ進行的場所是
 
．
（3）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為
 
．
（4）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點將向
 
（填“上”、“下”，“左”、“右”）方移動．

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同步練習(xí)冊答案