實(shí)驗(yàn)組別 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
第一組 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
第二組 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
第三組 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 |
B、硝化細(xì)菌無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異,酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異 |
C、生活狀態(tài)下,顫藻呈藍(lán)綠色,水綿呈綠色 |
D、顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素,水綿中有帶狀葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活 |
B、SARS病毒能在空氣中代謝、增殖、并不能依賴于細(xì)胞生活 |
C、SARS病毒主要通過侵入并破壞肺部細(xì)胞使人致病 |
D、SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP、糖類、太陽能 |
B、ATP、糖類、脂肪 |
C、ATP、脂肪、太陽能 |
D、太陽能、ATP、糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線①說明在此培養(yǎng)條件下,種群增長曲線為J型,永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)K值 |
B、K值的大小隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變 |
C、曲線⑤種群增長速率并非在K值時(shí)最大 |
D、曲線④與曲線⑤的比較說明,pH穩(wěn)定有利于酵母菌的數(shù)量增長 |
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