【題目】光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于(

水的分解; 氣孔直接吸收; 二氧化碳; 葉綠素的分解

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

【答案】D

【解析】1、氧氣在光合作用光反應(yīng)階段生成,來源于水的光解,即來源于;

2、光合作用的原料就包括二氧化碳和水,因此葡萄糖中的碳來源于二氧化碳,即來源于;

3、原料二氧化碳和水,只有水中含有氫元素,因此葡萄糖中的氫來源于水,即來源于;

4、由于原料水在光反應(yīng)光解產(chǎn)生[H]和氧氣,即水中的氧氣均以氧氣的方式擴散出葉綠體外,因此葡萄糖中的氧來源于二氧化碳,即來源于。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等,科研人員對該保護區(qū)進行了相關(guān)調(diào)查。請回答下列問題:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于___________。自然保護區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異,這主要體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

(2)若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為______________。

(3)若該自然保護區(qū)的森林被過度砍伐,之后會經(jīng)歷群落的演替過程,演替是指隨著時間的推移,________。

(4)如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長速率的關(guān)系圖,為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量,種群密度應(yīng)保持在__________(填字母);種群密度為d時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。由圖中實驗結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A.堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C.堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與實驗有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色

B.剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越慢

D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a、b、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無機離子含量有關(guān)

B. 人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換

C. ③與②的Na+、K分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D. ①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋白質(zhì)含量通常較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是

A防止受體牛不愿意接受胚胎

B只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C只要發(fā)情排卵后,各階段時間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B. 需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C. 兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D. 兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有類囊體構(gòu)成的基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A.磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B.糖脂、糖蛋白
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽
D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān),如果垂體被完全破壞,蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙,原因是(
A.甲狀腺激素分泌減少
B.垂體不能分泌促甲狀腺激素
C.甲狀腺激素不能運輸?shù)桨衅鞴?/span>
D.下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素

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