【題目】下列有機(jī)化合物的性質(zhì)能體現(xiàn)是羥基對(duì)苯環(huán)產(chǎn)生影響的是

A.苯酚溶液顯弱酸性

B.苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應(yīng)

C.苯酚能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，而苯甲醇不能

D.苯酚和乙醇在60℃的水浴中，分別加入金屬鈉，苯酚中明顯反應(yīng)劇烈

【答案】B

【解析】

A、苯環(huán)影響羥基，O-H鍵易斷裂，苯酚溶液顯弱酸性，A錯(cuò)誤；

B、－OH影響苯環(huán)，苯環(huán)上鄰、對(duì)位H較活潑，則苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應(yīng)，B正確；

C、苯環(huán)影響羥基，則苯酚具有酸性，苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，而苯甲醇不能與NaOH溶液反應(yīng)，C錯(cuò)誤；

D、苯環(huán)影響羥基，則苯酚具有酸性，而乙醇為中性，與Na反應(yīng)可體現(xiàn)O-H中H的活潑性，D錯(cuò)誤，

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞，下列對(duì)由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 裝片應(yīng)向右移動(dòng)

B. 如不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈

C. 需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

D. 換高倍鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮的葉類(lèi)蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥．現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. AB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置

D. 此曲線說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與人體激素的分泌異常無(wú)關(guān)的是

①白化病 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥

A．①②⑤ B．④⑤⑥ C．③④⑥ D．①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量減少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是

A．將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)

B．進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積

C．采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量

D．采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方的面積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化論的提出是生物學(xué)的一場(chǎng)革命，使生物學(xué)從根本上擺脫了神學(xué)和唯心主義的束縛，其深遠(yuǎn)意義如同馬克思主義登上歷史舞臺(tái)一樣。這說(shuō)明生物進(jìn)化論

A. 推動(dòng)了科學(xué)社會(huì)主義的誕生

B. 成為社會(huì)革命的理論武器

C. 徹底顛覆了上帝的宗教地位

D. 促進(jìn)了人們思想的解放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體

C. 過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重就會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，下圖中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 類(lèi)型c的細(xì)胞一定處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 5種細(xì)胞類(lèi)型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a和b

C. 若類(lèi)型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、d、c、e

D. 類(lèi)型b的細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在____________________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是________________。

(2)根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落，對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是____________法，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液________________。

(3)純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是__________。采用____________方法對(duì)其進(jìn)行滅菌。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是______________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是___________________。

(2)在過(guò)程②中，用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來(lái)單獨(dú)培養(yǎng)，使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù)，叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有________性。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的______________，在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行____________后進(jìn)行胚胎移植。

(4)下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是________。

A．圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

B．重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

C．將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位

D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈反應(yīng)擴(kuò)增該基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案