精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關生物學內容的描述正確的有( )

①病毒雖無細胞結構，但可以通過分裂繁殖后代

②哺乳動物成熟的紅細胞內只有核糖體一種細胞器，只能進行無氧呼吸

③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率

④細胞膜上蛋白質的功能主要有識別、運輸、催化等

⑤動植物細胞在有絲分裂過程中，DNA、染色體、染色單體的變化完全一樣

⑥心肌細胞比口腔上皮細胞含有更多的高爾基體和內質網

A. ④⑥ B. ①②③④ C. ③④⑥ D. ④⑤

【答案】D

【解析】病毒無細胞結構，不能進行分裂繁殖，①錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞內無核糖體，②錯誤；ATP和ADP的轉化處于動態(tài)平衡中，細胞內ATP的消耗速率不會大大超過其合成速率，劇烈運動時，消耗能量增加，肌肉細胞產生ATP的速率也迅速加快，③錯誤；細胞膜上蛋白質的功能主要有識別、運輸、催化等，④正確；動植物細胞在有絲分裂過程中，DNA、染色體、染色單體的變化完全一樣，⑤正確；與口腔上皮細胞相比，心肌細胞的代謝旺盛，需要消耗大量的能量，因此線粒體數(shù)量較多。高爾基體和內質網一般在分泌功能較強的細胞中較多，⑥錯誤。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微核（micronucleus，簡稱MCN），是真核生物細胞中的一種異常結構，是染色體畸變在間期細胞中的一種表現(xiàn)形式，微核往往是各種理化因子,如輻射、化學藥劑對分裂細胞作用而產生的。在細胞間期，微核呈圓形或橢圓形，游離于主核之外，大小應在主核1/3以下。一般認為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片斷產生的。有實驗證明，這些片斷或染色體在分裂過程中行動滯后，在分裂末期不能進入主核，便形成了主核之外的核塊。當子細胞進入下一次分裂間期時，它們便濃縮成主核之外的小核，既形成了微核。

分析以上資料，回答下列問題：

某科研小組欲探究某農藥對水稻的毒害作用，用不同濃度的農藥處理水稻，然后用水稻的組織細胞做成裝片，在顯微鏡下觀察，統(tǒng)計微核率（每1000個細胞所含有的微核數(shù)）。

（1）該實驗的自變量是_______________，因變量是________________。

（2）應該取水稻的______________細胞制作裝片，制作裝片的步驟為：解離→_____________→_____________→制片。

（3）微核的化學本質是____________。如果要觀察微核，應該用____________對實驗材料進行染色。選擇處于____________期的細胞進行觀察。

（4）某人用大腸桿菌來做這個實驗，能不能看到微核____________，理由是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(A與a、B與b)控制，葉片寬度由等位基因(C與c)控制，三對基因分別位于三對同源染色體上。已知花色有三種表現(xiàn)型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同學們所做的雜交試驗結果，請分析回答下列問題：

(1)根據上表中________雜交組合，可判斷葉片寬度這一性狀中的______是隱性性狀。

(2)甲組親本組合的基因型為___________________。

(3)若只考慮花色的遺傳，讓“乙組”產生的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有_______種，在其產生的子代數(shù)量相等且足夠多的情況下，其子代中的粉花植株占的比例為__________。

(4)若“甲組”中的紫花寬葉親本自交，則產生的子代植株理論上應有________種表現(xiàn)型，其中粉花寬葉植株占的比例為_____________。

(5)研究發(fā)現(xiàn)，白花窄葉植株抗逆性強，產量比其他類型高。若欲在短期內繁殖得到大量的白花窄葉純合植株，可利用上表中的________組雜交方案來實現(xiàn)。

組別

親本組

F1的表現(xiàn)型及比例

紫花寬葉

粉花寬葉

白花寬葉

紫花窄葉

粉花窄葉

白花窄葉

甲

紫花寬葉×紫花窄葉

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

乙

紫花寬葉×白花寬葉

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

丙

粉花寬葉×粉花窄葉

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0．5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量。并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結果如下（不考慮化能合成作用）有關分析不合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4．9mg

5．6mg

3．8mg

A．丙瓶中浮游植物的細胞產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體基質

B．在一晝夜內，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mg

C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D．在一晝夜內，乙瓶中生產者實際光合作用釋放的氧氣量約為1．8mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人看見酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（ ）

A．這一反射過程需要大腦皮層的參與

B．這是一種反射活動，其效應器是唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌

D．這一過程中有“電化學電”信號的轉化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經測定，某多肽鏈分子式是C21HxOyN4S2，其中含有一個二硫鍵（—S—S—）。已知該多肽是由下列幾種氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列關于該多肽的敘述，不正確的是

A. 該多肽水解后產生的氨基酸分別是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸

B. 該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是30 和5

C. 該多肽形成過程中至少需要3種tRNA

D. 該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子量減少了54

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了考察甲狀腺激素對代謝的影響，某人做了以下3組實驗:切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；．．．為了準確考察甲狀腺激素對代謝的影響，第組實驗必須進行．下列最適合作為第組實驗的是（ ）

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第組實驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述，錯誤的是

A．ADP轉化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解

B．ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C．無氧呼吸的第一階段有ATP的生成，但第二階段沒有

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設，得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關分析正確的是 （ ）

①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象

②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上的

③孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

④為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案