如圖所示的結(jié)構(gòu)的菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是：

（   ）

    A．①②③④⑤     B．①②③④       C．①③④⑤       D．①②③⑤

B 


解析:

考查細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)，屬于考綱中的識別層次。由圖形特點分析可以知道：①為線粒體，②為葉綠體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為中心體，菠菜為高等植物細(xì)胞，中心體只存在與動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中。

[易錯點擊]不知道菠菜為高等植物而錯誤的認(rèn)為中心體也存在與菠菜的葉肉細(xì)胞中，從而錯誤選擇A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：071

(2005全國Ⅱ，30)回答下列(1)、(2)小題。

(1)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋。

實驗材料與主要用具：

實驗步驟：

預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋：

(2)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實驗：

取A、B兩箱尚未成熟的番茄(綠色)，A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理；B箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時，A箱的番茄呈________色，B箱番茄呈________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色________(深或淺)，說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中________含量增多了。根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞（保衛(wèi)細(xì)胞）吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋。

 

實驗材料與主要用具：

實驗步驟：

預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋：

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科目：高中生物 來源：高考真題 題型：實驗題

植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后，會膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請以放置一小段時間的菠菜為材料設(shè)計一個實驗，證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋。
(1)實驗材料與主要用具：_______________________________。
(2)實驗步驟：_________________________________________。
(3)預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的結(jié)構(gòu)的菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是           （    ）

 

A．①②③④⑤     B．①②③④  C．①③④⑤ D．①②③⑤  

 

 

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