9.下列物質(zhì)或過(guò)程不影響磷酸二酯鍵數(shù)目變化的是(  )
A.RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B.DNA聚合酶、限制酶
C.遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈
D.cDNA文庫(kù)的構(gòu)建、染色體的結(jié)構(gòu)變異

分析 生物工程中酶的作用:
1、DNA連接酶:主要是連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵,起連接作用,在基因工程中起作用.
2、DNA聚合酶:主要是連接DNA片段與單個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,在DNA復(fù)制中起做用.
3、限制性核酸內(nèi)切酶:從DNA鏈的內(nèi)部進(jìn)行切割,分為限制性?xún)?nèi)切酶和非限制性?xún)?nèi)切酶.
4、DNA修飾酶是指對(duì)DNA分子進(jìn)行修飾的酶,目前基因工程中常用的酶有:堿性磷酸酶、末端轉(zhuǎn)移酶、甲基化酶.
5、反轉(zhuǎn)錄酶:依賴(lài)于RNA的DNA聚合酶,既可以用DNA為模板,也可以用RNA為模板進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成.基因工程中主要功能是利用真核mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄cDNA,用來(lái)建立cDNA文庫(kù),進(jìn)而分離為特定蛋白質(zhì)編碼的基因.

解答 解:A、RNA聚合酶能催化RNA的合成,使磷酸二酯鍵數(shù)目增多;逆轉(zhuǎn)錄酶能促進(jìn)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,也會(huì)使磷酸二酯鍵增多,A錯(cuò)誤;
B、DNA聚合酶能促進(jìn)DNA的合成,可使磷酸二酯鍵數(shù)目增多;限制酶能切割DNA,使磷酸二酯鍵數(shù)目減少,B錯(cuò)誤;
C、遺傳信息的翻譯過(guò)程中合成的是蛋白質(zhì),會(huì)影響肽鍵的數(shù)目,但不會(huì)影響磷酸二酯鍵的數(shù)目;PCR中DNA解鏈會(huì)破壞氫鍵,但不會(huì)影響磷酸二酯鍵,C正確;
D、cDNA文庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中會(huì)使用限制酶,因此會(huì)影響磷酸二酯鍵數(shù)目;染色體的結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序改變,因此可能會(huì)影響磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查教材中的酶,要求考生識(shí)記酶的種類(lèi)及功能,能歸納總結(jié)作用于磷酸二酯鍵的酶的種類(lèi),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡與壞死的敘述正確的是( 。
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積都縮小
B.衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性都下降
C.細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染
D.細(xì)胞衰老與凋亡是細(xì)胞正常的生理過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.基因就是一段DNA分子B.基因一定位于染色體上
C.不同基因上帶有的遺傳信息相同D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到如圖所示的細(xì)胞圖象,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.原生質(zhì)層由圖中的1、2、6三部分組成
B.7處細(xì)胞液的濃度一定小于外界溶液濃度
C.細(xì)胞失水過(guò)程中1的伸縮性小于原生質(zhì)層
D.在質(zhì)壁分離的過(guò)程中,7處的顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)科學(xué)史的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明胚芽鞘尖端是感受單側(cè)光刺激的部位
B.鮑森.詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊臘片傳遞給下部
C.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的
D.1931年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的吲哚乙酸,并確認(rèn)它就是IAA

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面甲圖是垂體細(xì)胞攝取原料合成生長(zhǎng)激素的基本過(guò)程;乙圖為細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系。下列通過(guò)對(duì)圖中的觀(guān)察作出的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.若含18O的氨基酸在垂體細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B.與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體

C.與乙圖中③不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體

D.過(guò)程a表示的是自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線(xiàn)1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線(xiàn)最可能分別是( )

A.3 2 B.4 2

C.2 4 D.3 4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋第二高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述, 正確的是( )

A.染色時(shí)先用甲基綠,后用吡羅紅

B.使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C.需要用50%酒精洗去浮色

D.水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A過(guò)程是呼吸作用(分解者的分解作用)作用,具體包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型.
(2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是從大氣中的CO2庫(kù)到綠色植物.
(3)與A過(guò)程本質(zhì)相同的有BC過(guò)程(用圖中字母代號(hào)填寫(xiě)).
(4)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán).碳循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行.

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