【題目】有關群落演替的敘述，正確的是

A. 灌木階段演替至森林階段，恢復力穩(wěn)定性升高

B. 存在過植被的地方，不能發(fā)生初生演替

C. “遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替

D. 草地階段找不到生活在苔蘚階段的植物種類

【答案】C

【解析】灌木階段演替至森林階段，動植物種類增加，抵抗力穩(wěn)定性升高，A錯誤；存在過植被的地方，若生命體被徹底消滅的話，可以發(fā)生初生演替，B錯誤；群落演替是一個群落被另一個群落替代的過程，包括初生演替和次生演替，如“遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替，C正確；草地階段能找到生活在苔蘚階段的植物種類，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲根部向地生長，且根部與頂芽近地側生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂過程中染色體（質(zhì)）的變化過程，下列說法正確的是（ ）

A.①表示染色體的復制，結果導致染色體和DNA的數(shù)目加倍
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中兩條染色體的形狀和大小相同，屬于一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列糖類化合物中，不能水解的是（ ）
A.核糖
B.蔗糖
C.肝糖原
D.淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究溫度對酶活性的影響的實驗中，下列操作中正確的是（）
A.將適量的蘋果泥與果膠酶混合，放入不同溫度下保溫
B.將適量的蘋果泥放在不同溫度下保溫，再加入果膠酶
C.將果膠酶放在不同溫度下保溫，再加入適量的蘋果泥
D.將適量的蘋果泥和果膠酶分別在不同溫度下保溫，然后再將酶加入對應溫度下的蘋果泥中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（ ）
A.某水庫中所有的魚類
B.某蛇島上所有的蝮蛇
C.某島上的所有鳥類
D.一塊水田中所有的動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為干預下，遭到一定程度破壞的某生態(tài)系統(tǒng)恢復過程中的能量流動關系如圖所示[單位為×103 kJ/(m2a)]。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)在恢復過程中，人為補償輸入的能量有助于生產(chǎn)者的恢復

B. 能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部的太陽能和補償輸入的能量之和

D. 在生態(tài)系統(tǒng)被破壞時營養(yǎng)級較高的生物受到的影響較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與脂質(zhì)無關的是

A. 維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收，所以補鈣的同時也要補充維生素D

B. 在人體中既是構成細胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是膽固醇

C. 胰島素能調(diào)節(jié)機體的生命活動

D. 脂肪含O少，含H多，相同質(zhì)量的脂肪比糖類提供的能量更多

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