10.如圖表示三個神經(jīng)元及其之間的聯(lián)系.其是“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計(jì).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.在e點(diǎn)施加一適宜刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會測到電位變化
D.在b點(diǎn)施加一適宜刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),在f點(diǎn)可測到電位變化

分析 據(jù)圖分析:刺激a點(diǎn),神經(jīng)沖動傳至甲、乙電表兩電極均存在時間差,所以甲、乙兩電表均會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn);圖中共有三個軸突,無其他突觸;在b處受刺激后膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)的動作電位,且此興奮可傳至a、b、c、d、e、f中每一處,f點(diǎn)可測到電位變化;刺激e處,因?yàn)橥挥|的單向傳遞特點(diǎn),a、b處無電位變化,但d處有電位變化.

解答 解:A、在a點(diǎn)施加一定強(qiáng)度的刺激,會引發(fā)局部電流,使乙電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表偏轉(zhuǎn);當(dāng)局部電流流過后,左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù),右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表再次偏轉(zhuǎn),共偏轉(zhuǎn)兩次.甲電流表基本同理,共偏轉(zhuǎn)兩次,A錯誤;
B、根據(jù)題意和圖示分析可知:共有三個完整突觸,B錯誤;
C、在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,d點(diǎn)會測到電位變化,因?yàn)樯窠?jīng)沖動在神經(jīng)元之間能單向傳導(dǎo),能從軸突傳遞到下一神經(jīng)元的樹突膜;但不能從樹突傳遞到軸突,所以只有a、b點(diǎn)不會測到電位變化,C錯誤;
D、在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,使該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),可以引發(fā)甲所在的突觸釋放遞質(zhì),引起f所在神經(jīng)元興奮,則在f點(diǎn)可測到電位變化,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識的要點(diǎn)的理解,識圖能力,理解、應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.DNA在細(xì)胞中占據(jù)舉足輕重的地位,下列關(guān)于其分布的敘述中正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中
B.藍(lán)藻細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核中
C.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不存在DNA
D.人的成熟紅細(xì)胞的線粒體中存在DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返校考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(如右圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯誤的是( )

A.氧原子數(shù)目增加2個

B.氨基和羧基分別增加4個

C.氫原子數(shù)目增加8個

D.肽鍵數(shù)目減少4個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和變異的說法,錯誤的是( 。
A.一個精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂最多形成4種精細(xì)胞
B.減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的分裂,無細(xì)胞周期
C.基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂,也可能發(fā)生在有絲分裂
D.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能出現(xiàn)染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,從而使生物發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.據(jù)圖回答下列問題

(1)正常人的血糖來源和去向相對平衡,從而能將血糖濃度維持在0.8~1.2g/L.
(2)圖中a表示肝糖原,b表示糖原.
(2)清晨靜脈取血液測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度.空腹時,血糖的來源是_肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(脂肪氨基酸轉(zhuǎn)化).
(4)圖中血糖的主要去向是④氧化分解(有氧呼吸),發(fā)生該過程的主要場所是線粒體.
(5)胰島B細(xì)胞分泌的激素是胰島素.此激素是在該細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.果蠅是很好的遺傳學(xué)研究材料,下表表示6個品系的果蠅(都是純種)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②一⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其他性狀都正常.請回答:
品系
性狀野生型殘翅黑體白眼棕眼紫紅眼
染色體X
(1)用15N對果蠅精原細(xì)胞的一條染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下(不考慮交叉互換)這一精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為$\frac{1}{2}$.
(2)若要研究伴性遺傳,應(yīng)選擇表中品系①和④之間進(jìn)行交配最為恰當(dāng);若考慮兩對性狀遺傳,選擇②和⑤之間進(jìn)行交配不能(填“能”或“不能”)驗(yàn)證基因的自由組合定律.
(3)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.果蠅中的Ⅳ號染色體只缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代;缺失兩條致死.已知果蠅有眼(B)對無眼(b)為顯性,基因位于常染色體.現(xiàn)有一果蠅種群,其組成為染色體正常的有眼、染色體正常的無眼、Ⅳ號染色體單體有眼果蠅各多只,顯性純合子、雜合子混在一起.現(xiàn)將多只Ⅳ號染色體單體有眼果蠅與染色體正常的無眼果蠅交配,產(chǎn)生子代.
若子代出現(xiàn)有眼:無眼果蠅=1:1(且有眼染色體全正常,無眼全為單體),則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上;
若子代出現(xiàn)有眼果蠅多于無眼果蠅(且有眼和無眼果蠅都有染色體正常和染色體單體個體),則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.有人在實(shí)驗(yàn)室中以果蠅為材料作了如下二組實(shí)驗(yàn).請分析回答(基因用B、b表示):
實(shí)驗(yàn)一:

(1)從實(shí)驗(yàn)一可知,控制果蠅眼色的B、b基因位于X 染色體上,紅眼對朱砂眼為顯性.
(2)若讓實(shí)驗(yàn)一中F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雄蠅有2種基因型.雌蠅中純種紅眼果蠅所占比例為0.
(3)觀察中發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)一F3的后代果蠅中有一只白眼雌蠅,以該白眼雌蠅為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二.
實(shí)驗(yàn)二:

再讓實(shí)驗(yàn)二中的F1果蠅隨機(jī)交配,其F2中,不論雌、雄均表現(xiàn)為紅眼:朱砂眼:白眼=4::3:1那么F2代雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為$\frac{2}{3}$.
(4)果蠅的白眼變異一定是有關(guān)基因中的堿基序列發(fā)生變化引起的.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述,不正確的是( )

A.生物技術(shù)既可造福人類,又能威脅社會

B.人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心,從某些實(shí)例來看并非是多余的

C.轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全

D.由于生殖隔離,轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會將目的基因傳給雜草

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