基因型 | IAi或IAIA | IBi或IBIB | IAIB | ii |
血型 | A | B | AB | O |
A. | O或A | B. | A或AB | C. | B或AB | D. | A或B |
分析 人類的ABO血型是由常染色體上的復(fù)等位基因i、IA、IB控制的,其中A型血的基因型是IAIA或IAi;B型血的基因型是IBIB或IBi;AB型血的基因型是IAIB;O型的血基因型是ii.
解答 解:已知人類的ABO血型是由常染色體上的等位基因控制的,其中A型血的基因型是IAIA或IAi;B型血的基因型是IBIB或IBi;AB型血的基因型是IAIB;O型血的基因型是ii.
由題意分析,一對(duì)夫妻血型分別是AB型和O型,則基因型是IAIB和ii,所以后代基因型是IAi和IBi.因此,后代的血型可能是A型或B型.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及其應(yīng)用、人類的血型遺傳等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解程度、獲取信息和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③、① | B. | ②、③ | C. | ④、③ | D. | ③、①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | DNA | C. | 細(xì)胞核膜 | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)處理后被吡羅紅染色,其細(xì)胞核呈紅色 | |
B. | 在光鏡的高倍鏡下觀察蘚類葉片裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu) | |
C. | 將人的紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)不會(huì)改變 | |
D. | 葉綠體色素在層析液中的溶解度越低,在濾紙上擴(kuò)散就越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②后不會(huì)被酶分解
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲、乙、丙皆為微量有機(jī)物 B.甲、乙皆可促進(jìn)果實(shí)成熟
C.乙、丙之間具有協(xié)同作用 D.甲、乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.服用生長(zhǎng)激素,可治療侏儒癥
B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)種群數(shù)量為時(shí),種群出生率與死亡率相等
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率
D.果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度
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