下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制

 

D

【解析】

試題分析:縮手反射神經(jīng)中樞在脊髓,A錯。短期記憶和長期記憶神經(jīng)中樞都在大腦皮層,與脊髓無關(guān),B錯。大腦皮層語言H區(qū)與激素?zé)o直接聯(lián)系,C錯。大腦皮層能夠通過相關(guān)神經(jīng)控制脊髓排尿中樞,D正確。

考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對該圖分析不合理的是①該圖表示一個生物群落、趫D中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%、跡和F不處于同一營養(yǎng)級、苋鬌種群的年齡組成為增長型,則E種群密度有可能逐漸增大

A.有一種說法錯誤   B.有兩種說法錯誤

C.有三種說法錯誤 D.以上說法都錯誤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb(兩對基因自由組合)的某種動物,可以產(chǎn)生下圖中各種基因型的子細(xì)胞,下列說法錯誤的是( )

A.在動物的卵巢和睪丸中能同時找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞

B.經(jīng)過程④產(chǎn)生的性狀一定能傳遞給子代

C.導(dǎo)致過程③的根本原因是堿基對的增添、缺失或改變

D.與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是

A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種

B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是

A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加

B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生

C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化

D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的部分圖解,其中A.B.C.D構(gòu)成生物群落。圖乙表示此生態(tài)系統(tǒng)生物群落中的碳循環(huán)流動部分過程,請回答:

(1)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以及生物群落內(nèi)部分別以________、________形式進(jìn)行流動。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,乙圖中能發(fā)生①②過程的生物相當(dāng)于甲圖中的________,一般④過程對于甲圖中A而言,發(fā)生的場所是________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動,若甲圖補充D→B,假設(shè)B獲得的總能量為a,其中由A供能的比例為x,則按最低傳遞效率計算,D同化的總能量(y)與x的函數(shù)關(guān)系式為________________。

(4)據(jù)乙圖,當(dāng)某人進(jìn)食后,________的分泌量增加,可促進(jìn)③④⑤⑥進(jìn)行。若此人為糖尿病患者,________(填序號)過程會加強,以補充能量的供應(yīng)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出(  )

A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭長舌蝠從長筒花中取食花蜜

B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代

C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果

D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,下列有關(guān)變化正確的是

A.細(xì)胞外液滲透壓升高B.大鼠的排尿量增加

C.腎小管重吸收水能力增強D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案