【題目】利用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒將大腸桿菌改造成工程菌,生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白,相關(guān)操作不合理的是( )

A. 利用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)獲得β-珠蛋白基因

B. 用含抗四環(huán)素基因的質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體

C. 用Ca2+處理有四環(huán)素抗性的大腸桿菌使其變成感受態(tài)

D. 用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的工程菌

【答案】C

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中幾種重要化合物的元素組成,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

B蛋白質(zhì)若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團中

CATP中的A指的是腺嘌呤

D人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育新品種或新物種的不同育種發(fā)生,下列分析正確的是

A過程的原理是基因重組,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

B過程是花藥離體培養(yǎng)

C過程需要用秋水仙素處理,單倍體種子獲得純合品種

D過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導(dǎo)致染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(表示氣孔張開的程度)進(jìn)行了測定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致

B. 晴天時出現(xiàn)午休現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)

D. 實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組用與伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗,將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作為光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10°C、20°C和30°C下進(jìn)行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目,結(jié)果如圖1所示。圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度用紅墨水的移動距離表示。圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化。請回答下列問題:

1該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響。圖1中b點的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是___________________,與b點生物學(xué)含義相同的是圖3中的_______________點,若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗,則b點向__________移動。

2要測得伊樂藻的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計兩組實驗如圖2;一組將植物置于黑暗條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是__________________________另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液,所測得數(shù)值為_____________________________________

3圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是___________點,一晝夜伊樂藻中有機物的含量_________________增加、減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV的敘述,正確的是(  )

A. HIV的特異性受體只存在于人體的輔助性T淋巴細(xì)胞表面

B. HIV的遺傳物質(zhì)不能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

C. HIV感染者細(xì)胞免疫下降,但體液免疫基本不受影響

D. HIV主要通過性接觸、血液、昆蟲等途徑傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不生物多樣性范疇的是

A.遺傳多樣性 B.細(xì)胞多樣性 C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞、以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是:

胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A①③ B①④ C②④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。

A. 細(xì)胞生長過程中,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

B. 細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞代謝水平降低,各種酶活性都會降低

C. 用一定手段破壞造血干細(xì)胞的細(xì)胞骨架系統(tǒng)可阻斷其分裂分化

D. 癌細(xì)胞容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案