【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示不同生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)乙圖所示細(xì)胞與甲、丙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。
(2)已知甲組圖的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)分泌物除酶外,還可能有__________,__________(寫(xiě)出兩種可能的分泌物名稱),參與蛋白質(zhì)合成、分泌過(guò)程的細(xì)胞器有__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出丙較所示細(xì)胞特有的細(xì)胞器______________________________。
【答案】沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 酶 抗體 ①⑥⑦⑧ 葉綠體和液泡
【解析】
圖甲為高等動(dòng)物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞;圖乙是原核細(xì)胞;圖丙是高等植物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞。
(1)已知圖甲為高等動(dòng)物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞;圖乙是原核細(xì)胞;圖丙是高等植物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,所以乙圖所示細(xì)胞與甲、丙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)已知圖甲為高等動(dòng)物細(xì)胞,其蛋白質(zhì)分泌物有酶、抗體、蛋白質(zhì)類激素等;參與蛋白質(zhì)合成、分泌過(guò)程的細(xì)胞器有核糖體⑧、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦、高爾基體①和線粒體⑥。
(3)高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器有葉綠體和液泡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 兩個(gè)種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果B. M 時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
C. 兩個(gè)種群間信息傳遞方向是甲→乙D. 種群數(shù)量波動(dòng)并不意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是
A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
B. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙
C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)—SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
(1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞內(nèi)經(jīng)__________反應(yīng)形成兩條肽鏈。
(2)形成胰島素分子過(guò)程中至少生成了__________個(gè)水分子。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有__________個(gè)—NH2,至少有__________個(gè)—COOH。
(4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,其相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中A是__________,它是__________的主要場(chǎng)所,能產(chǎn)生大量ATP。
(2)圖中B所示的細(xì)胞器是__________,A、B均為膜結(jié)構(gòu),其基本支架是__________。
(3)A的內(nèi)膜與外膜相比,內(nèi)膜中__________分子種類和數(shù)量更多,這與其功能更復(fù)雜相適應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的精子發(fā)育成熟經(jīng)歷了復(fù)雜的歷程,大約需要3個(gè)月左右的時(shí)間。下圖為精子形成過(guò)程不同階段細(xì)胞內(nèi)染色體行為的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)精原細(xì)胞中的DNA經(jīng)過(guò)_________后,使每條染色體都含有_______條姐妹染色單體,此時(shí)的細(xì)胞稱作________。同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象稱為______________。
(2)B圖表示減數(shù)第_______次分裂_______期,該細(xì)胞中共有______對(duì)同源染色體。
(3)C圖表示______分裂______期,細(xì)胞中有_________條染色體。
(4)精原細(xì)胞可以通過(guò)___________分裂不斷補(bǔ)充其自身的細(xì)胞數(shù)量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 過(guò)程①②③不在生物膜上進(jìn)行
B. 參與過(guò)程②③⑤的酶種類不同
C. 過(guò)程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生
D. 過(guò)程③產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”)。下列敘述正確的是( )
A. 電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成
B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反
D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比如圖所示.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明( 。
培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前之比(%)
A. 與番茄相比,水稻對(duì)Si離子需要量大
B. 同一植物吸收不同離子的數(shù)量是不同的
C. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)離子的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式
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