科學(xué)家將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜中的磷脂提取出來(lái),并將它在“空氣-水”界面上鋪成單分子層。發(fā)現(xiàn)這層單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍。這說(shuō)明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是( )

A.單層排列 B.均勻稀疏排列

C.雙層排列 D.均勻緊密排列

C

【解析】

試題解析:課本知識(shí)告訴我們,細(xì)胞膜中的磷脂雙分子層的排列是雙層的,所以在水-空氣的展開(kāi)的層面上是單層分布的,又由題意知,單分子層的表面積是原細(xì)胞膜的表面積的兩倍,說(shuō)明細(xì)胞膜中的磷脂分子式雙層排列的,故本題選擇C。

考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測(cè)試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖Ⅰ表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶,圖Ⅱ表示基因組成為AaBb的生物體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在玉米的根尖分生區(qū)細(xì)胞,能夠進(jìn)行圖Ⅰ生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,首先在[ ] 的催化作用下,以甲鏈為模板,以[ ] 為原料,由 直接供能,按照 原則,合成[ ] 再與 結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

(3)導(dǎo)致圖Ⅱ中染色體上B、b不同的原因可能是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示栽培在密閉玻璃溫室內(nèi)的植物,一段時(shí)間后,密閉玻璃內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收變化的曲線,則以下說(shuō)法正確的是( )

A.d點(diǎn)的光合速率最大,e點(diǎn)有機(jī)物積累最多

B.影響cd段的主導(dǎo)因子是溫度

C.de段下降的原因是光合速率小于呼吸速率

D.進(jìn)行光合作用的區(qū)段是ce段

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位B型血且色覺(jué)正常的女性,其父親為O型血且患紅綠色盲。該女性與一位O型血且色覺(jué)正常的男性結(jié)婚。從理論上預(yù)測(cè),他們所生的子女( )

A.男孩均為O型,且色覺(jué)正常

B.女孩均為O型,且色覺(jué)正常

C.男孩為B或O型,且色盲的概率為1/2

D.女孩為B或O型,且色盲的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列對(duì)植物光合作用和呼吸作用的說(shuō)話,正確的是 ( )

A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.葡萄糖分解在線粒體中進(jìn)行

C.光合作用最終使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中有熱能產(chǎn)生

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分,每空2分)下面甲、乙兩圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(題中[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào),若無(wú)特殊要求,______填名稱)

(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有________________________________而無(wú)[ ]__________。

(2)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________________。

(3)甲細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào));乙細(xì)胞不具有膜的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào))。

(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(5)分離各種細(xì)胞器常用的方法是_____ ____;提、谝话氵x用的細(xì)胞是________________。

(6)細(xì)胞中能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會(huì)互相干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖表示了細(xì)胞膜的何種功能:

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中

C.④用于植食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用某人胰島素基因制成 DNA探針,用來(lái)檢測(cè)下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是

A.該人胰島A細(xì)胞中的 DNA

B.該人胰島 B細(xì)胞的mRNA

C.該人胰島A細(xì)胞的mRNA

D.該人肝臟細(xì)胞中的DNA

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