3．教材基礎(chǔ)知識填空
（1）DNA復(fù)制過程需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶．
（2）轉(zhuǎn)錄過程中需要的酶是RNA聚合酶．
（3）基因工程需要的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（4）DNA酶的作用是水解DNA．

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是DNA復(fù)制過程需要的酶及不同酶的作用，DNA分子復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶等，解旋酶的作用是使DNA中的氫鍵斷裂，打開雙螺旋結(jié)構(gòu)，形成單鏈DNA，為DNA復(fù)制提供模板，RNA聚合酶的作用是催化脫氧核苷酸的連接形成DNA子鏈．

解答 解：（1）DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制的過程，需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶．
（2）催化轉(zhuǎn)錄的酶是RNA聚合酶．
（3）基因工程需要限制性內(nèi)切酶在生物體外剪切DNA分子，需要DNA連接酶連接DNA片段．
（4）DNA酶的作用是水解DNA．
故答案為：
（1）解旋酶   DNA聚合酶
（2）RNA聚合酶
（3）限制性內(nèi)切酶   DNA連接酶
（4）水解DNA

點評 對于DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶及不同酶的作用的理解和掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下圖為遺傳的“中心法則”圖解．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．①〜⑤的過程中，發(fā)生堿基互補配對的有①②③④
B．真核細胞中信息流動的途徑有①②③⑤
C．③④⑤過程可發(fā)生在同一RNA病毒侵染細胞時
D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，導(dǎo)入棉花體內(nèi)的毒蛋白基因發(fā)揮作用要經(jīng)過①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中，均要無菌操作．回答下列相關(guān)問題：
（1）消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力．消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害．下列哪些事物適用于消毒處理A．
①皮膚   ②飲用水  ③牛奶   ④注射器       ⑤培養(yǎng)皿  ⑥接種環(huán)  ⑦培養(yǎng)基⑧果汁        ⑨醬油  ⑩手術(shù)刀
A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩
C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部
（2）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調(diào)整pH，接種前要進行高壓蒸汽滅菌，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．
（3）如圖是利用平板劃線法進行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．為達到這一目的，操作上應(yīng)注意：
①每次劃線前要灼燒接種環(huán)；
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃；
③首尾區(qū)不連接（不重疊）．
（4）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌，也可以進行植物組織培養(yǎng)．與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素．
（5）有位同學(xué)在家制作泡菜時，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素殺死了乳酸菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖反應(yīng)產(chǎn)生2分子丙酮酸的過程，敘述錯誤的是（　�。�
A．既可以在原核細胞中進行，也可以在真核細胞中進行
B．既可以在有氧條件下進行，也可以在無氧條件下進行
C．既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行
D．既可以在線粒體中進行，也可以在細胞基質(zhì)中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為水果存放時空氣的氧氣濃度（x）與水果釋放的二氧化碳氣體量（y）的關(guān)系曲線．根據(jù)圖示，你認為保存水果應(yīng)該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．把人的紅細胞分別置于0.9%食鹽水、10%食鹽水和清水中，結(jié)果是（　�。�
A．質(zhì)壁分離、縮小、原狀B．原狀、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原
C．原狀、縮小、脹破D．縮小、質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅(qū)動泵（如圖所示），是一種在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。由此可知

A．該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質(zhì)的轉(zhuǎn)運

B．Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散

C．葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/p>

D．Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述，不正確的是

A．如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物

B．糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的

C．mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B．細胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快
C．細胞缺氧時細胞不能合成ATP
D．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

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