圖表示胡椒(陰生植物)的光合作用強度與光照的關系,縱坐標表示胡椒整體表現(xiàn)出的吸收和釋放CO2的狀況,橫坐標表示光照強度。請分析回答:

(1)當光照強度大于b時,光合作用的強度_________。

(2)當光照強度為a時,胡椒表現(xiàn)為既不吸收CO2也不釋放CO2,形成這樣狀況的原因是______________________,這時光合作用吸收的CO2來自______________________,CO2到達葉綠體被固定經(jīng)過了_______層生物膜。

(3)若光照強度較長時間為a,胡椒能否開花結果?_________。為什么?______________________。

(4)若將曲線改繪為小麥光合作用強度與光照強度的關系的曲線,a、b點的位置應分別如何移動?_________。為什么?______________________。

(1)不再增強  (2)光合作用強度與呼吸作用強度相等  葉肉細胞呼吸作用產生  4  (3)不能  無有機物積累  (4)向右移  陰生植物光合作用最強時的光照強度小于陽生植物光合作用最強時的光照強度


解析:

考查光照強度對光合作用的影響。當光照強度為b時,光照強度再增加,植物吸收CO2的量不發(fā)生變化,說明光合作用強度已達到最大值。當光照強度為a時,植物既不向環(huán)境放出CO2,也不從環(huán)境吸收CO2,即光合作用強度與呼吸作用強度相等,有機物積累量為零,這時植物細胞進行光合作用所需CO2來自同一細胞線粒體產生的CO2,CO2從線粒體內到葉綠體內要經(jīng)過4層生物膜。如果光照強度長時間為a,由于沒有有機物積累,所以植物不能開花結果。由于胡椒是陰生植物,其光合作用最強時光照強度低于陽生植物光合作用最強時的光照強度,所以如將該曲線改繪為小麥光合作用強度與光照強度的關系曲線,a、b點均向右移。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2007生物高考模擬測試 題型:022

下圖表示高等植物有關生理作用與環(huán)境因素的關系,其中四條曲線的環(huán)境條件見下圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)

曲線Ⅲ、Ⅳ表明:在0.03%CO2和較強光照條件下,當溫度從20℃升至30℃時,CO2吸收量并不隨之增加,原因是________。若溫室栽培農作物時遇此情況,可采取________等措施,以提高作物產量。

(2)

當作物處于曲線Ⅱ代表的環(huán)境條件時,在E點對應的光照強度下,可采取________措施來提高大棚蔬菜的產量。

(3)

若該圖為水稻(陽生植物)的相應變化曲線,將該曲線改繪為胡椒(陰生植物)的相應變化曲線時,B點的位置應如何移動?

(4)

若該圖表示的植物是玉米,在CO2的固定階段,CO2的轉移途徑是CO2中的C首先轉移到________中,然后再轉移到________中。

(5)

若植物白天長時間處于B點對應的光照強度下,植物能否正常生長?并簡述你的理由。

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