【題目】實驗測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng),用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板培養(yǎng)基上畫3條等長的平行線(3條線均與鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示,從實驗結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉素的哪一項敘述是不正確的( )

A. 它能抑制結(jié)核桿菌的生長 B. 它對結(jié)核桿菌比對霍亂弧菌更有效

C. 它對結(jié)核桿菌比對傷寒菌更有效 D. 它可以用于治療傷寒病人

【答案】D

【解析】抗生素是真菌(另外還有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì),可以用來治療相應(yīng)的疾。鐖D所示,實驗結(jié)果表明,鏈霉菌產(chǎn)生的鏈霉素是一種抗生素類物質(zhì),它可以抑制某些細(xì)菌的繁殖.分析實驗A的結(jié)果可以看出:鏈霉素對結(jié)核桿菌的抑制作用最強,對霍亂菌的抑制作用弱,對傷寒菌幾乎無抑制作用,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項中,不正確的是

A圖中的X因素可表示CO2濃度

B圖中Y因素有可能代表溫度

C圖中,b點是曲線與橫軸的交點,陰生植物的b點值一般比陽生植物的高

D圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強度小于c值時,限制光合速率增加的主要因素是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是

A. 性比率是指處于生殖期的兩性個體數(shù)量的相對比例

B. 種群密度是決定種群興衰的晴雨表

C. 增長型種群的自然增長率大于衰退型種群的自然增長率

D. 一個池塘里所有魚的數(shù)量就是魚的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞

A遺傳信息相同 B基因表達相同

CmRNA種類相同 D蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式敘述正確的是(  )

A. 能滲透吸水的一定是植物細(xì)胞

B. 小分子進出質(zhì)膜的方式一定是被動轉(zhuǎn)運

C. 進出細(xì)胞的物質(zhì)一定都通過質(zhì)膜

D. 主動轉(zhuǎn)運一定有載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人體細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是

A細(xì)胞生長:細(xì)胞體積增大,核糖體數(shù)量增加,染色體復(fù)制加快

B細(xì)胞分化:細(xì)胞形態(tài)改變,遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,功能趨向?qū)iT化

C細(xì)胞衰老:細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞膜通透性增大,色素積累增多

D細(xì)胞凋亡:特定基因表達,合成新的蛋白質(zhì),細(xì)胞自動結(jié)束生命

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是

A性染色體只出現(xiàn)在性器官內(nèi)的性細(xì)胞中

B性染色體上的基因在體細(xì)胞中不表達

C性染色體在體細(xì)胞增殖時不發(fā)生聯(lián)會行為

D性染色體在次級性母細(xì)胞中只含一個DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于顫藻和黑藻的說法正確的是

A顫藻和黑藻細(xì)胞內(nèi)的DNA都呈環(huán)狀

B顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同

C顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細(xì)胞核

D顫藻和黑藻進行光合作用的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述中,不正確的是

A快速無性繁殖技術(shù) B試管苗具有很多優(yōu)良變異

C不改變原植物的基因型 D培養(yǎng)基中不必添加植物激素

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同步練習(xí)冊答案