下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精
B、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C、核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D、吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端
考點(diǎn)：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：閱讀題干可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)氧呼吸的方式和產(chǎn)物，細(xì)胞器的功能和分布，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不是酒精，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體與分泌活動(dòng)有關(guān)，人體唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞具有分泌功能，因此高爾基體含量較多，B正確；
C、核孔是蛋白質(zhì)、mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，核孔控制大分子物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性，C正確；
D、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，由于小腸絨毛上皮細(xì)胞從小腸腔內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和小腸絨毛上皮細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到血液中的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，與這生理過(guò)程相適應(yīng)，線粒體會(huì)分布在小腸絨毛上皮細(xì)胞的兩端，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于無(wú)氧呼吸的方式和產(chǎn)物．細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

施旺和施萊登提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　�。�
A、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的差異性
B、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、新細(xì)胞產(chǎn)生的正確方式
D、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的有機(jī)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言，其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是（　�。�
A、2  4  4
B、2  8  4
C、4  4  4
D、2  4  8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖．圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請(qǐng)回答：
（1）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做
 
，用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是
 
．
（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 
．
（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化
 
（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②
 
 的變化．
（4）甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為
 
作用．
（5）為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等．
②方法與步驟：
A．將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的
 
．
B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂
 
，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果．
③結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是
 
．
B步驟的測(cè)定結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)田開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí)，對(duì)某種害蟲(chóng)效果顯著，但隨著殺蟲(chóng)劑的繼續(xù)使用，該種害蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這片農(nóng)田中全部的該種害蟲(chóng)的總和稱為
 
，這是生物進(jìn)化的
 
．該種害蟲(chóng)全部個(gè)體含有的全部基因，稱為
 
．
（2）害蟲(chóng)抗藥性變異的來(lái)源屬于
 
．盡管害蟲(chóng)中天然存在抗藥性基因，但是開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí)，對(duì)害蟲(chóng)殺滅效果仍然非常顯著，原因在于
 
．
（3）害蟲(chóng)抗藥性的形成是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行
 
的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
 
．
（4）上述事實(shí)說(shuō)明，種群中產(chǎn)生的變異是
 
（定向的或不定向的），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇，其中不利變異被不斷
 
，有利變異則逐漸積累，從而使種群的
 
發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化，因此，生物進(jìn)化的方向是
 
決定的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中是由許多單體連接而成的多聚體的一組是（　　）
A、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
B、淀粉、核糖核酸
C、葡萄糖、脫氧核糖核酸
D、氨基酸、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果一條多肽鏈中有肽鍵1000個(gè)，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA分子的基因中，分別至少要有堿基（　�。﹤�(gè)．
A、1000和2000
B、2002和4004
C、3003和6006
D、3003和3003

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲狀腺的活動(dòng)只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
B、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐（外排）的方式釋放，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于免疫失調(diào)引起的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA和染色體都是遺傳物質(zhì)
B、染色體的組成成分之一是DNA
C、一條染色體含有一條或兩條多核苷酸鏈
D、DNA只存在于染色體上

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