【題目】選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中所選試劑效果最好的是（ ）

A.探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液

B.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離——0．5g/mL 的蔗糖溶液

C.葉綠體色素的分離——無水乙醇

D.觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體的行為——甲基綠染液

【答案】B

【解析】

本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實驗、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗。綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同。觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，所取試劑的濃度要適宜，不能過高，這樣會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死，也不能過低，這樣會使實驗現(xiàn)象不明顯。染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色。

A、探究酵母菌的呼吸方式實驗中，可用BTB（溴麝香草酚藍(lán)）溶液檢測二氧化碳，溶液由藍(lán)變綠再變黃，但酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；
B、觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離使用0.3g/mL的蔗糖溶液，使用0.5g/mL的蔗糖溶液導(dǎo)致細(xì)胞液與外界溶液的濃度差更大，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯，B正確；
C、葉綠體色素是有機(jī)物，色素的分離使用的是層析液，C錯誤；
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂中染色體行為——龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平板劃線的操作中，錯誤的是（ ）

A.在火焰上燒紅的接種環(huán)必須冷卻后才能伸入菌液中蘸取菌液

B.蘸取菌液和劃線都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

C.劃線時，要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D.劃線結(jié)束后必須將接種環(huán)放在火焰上灼燒以殺滅接種環(huán)上的微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是（ ）

A.不同生物個體內(nèi)的細(xì)胞，可能有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.同一個體不同功能的細(xì)胞，其形態(tài)結(jié)構(gòu)可能有所差別

C.肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞都具有相似的細(xì)胞壁和細(xì)胞核

D.同一細(xì)胞不同生理時期，其形態(tài)結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種和遺傳學(xué)原理的敘述。錯誤的是（ ）

A.由于小麥?zhǔn)莾尚曰ㄇ一ㄐ《�，育種過程中最簡便的操作方法是自交

B.對于高等動物，可通過測交判斷某個體的基因型

C.為保持植物的優(yōu)良性狀，一定要培育出純種

D.對于微生物的育種，可利用基因突變原理來進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些實驗可以通過染色改進(jìn)實驗效果，下列敘述合理的是（ ）

A.觀察菠菜葉肉細(xì)胞時，用健那綠染液將線粒體染藍(lán)綠色，便于觀察

B.在蔗糖溶液中加人適宜紅墨水，可用于觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C.檢測花生子葉中脂肪時，可用吡羅紅染液對子葉切片進(jìn)行染色

D.在研究蛋白酶水解蛋白質(zhì)實驗中，可用雙縮脲試劑檢驗以確定蛋由質(zhì)水解是否徹底

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)

引起的免疫反應(yīng)，正確的是

A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解

B.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

C.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子

D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下受精作用有關(guān)的說法中，不正確的是（ ）

A.受精作用的實質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合

B.受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入

C.卵子的發(fā)生是從胎兒期性別分化之前開始的

D.受精卵中的染色體均由精子和卵細(xì)胞各提供一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因流是指生物個體從其發(fā)生地分散出去而導(dǎo)致不同種群之間基因交流的過程，可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.鄰近的種群間基因頻率有較大差異，說明它們之間不存在基因流

B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強(qiáng)度將會顯著影響物種形成的概率

C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度

D.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進(jìn)更多的卵泡發(fā)育，原因是________________ 。

（2）在體外受精前，醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞；隨后將取出的卵母細(xì)胞置于與____________中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的__________和_________，最終進(jìn)入卵子內(nèi)完成受精作用。

（3）胚胎的早期培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足_____________、_________ 、 _________________及營養(yǎng)等條件。

（4）若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子，可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育）。“三親嬰兒”的獲得過程，除運(yùn)用胚胎工程的技術(shù)手段外，還要特別運(yùn)用_____________技術(shù)。

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