在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，下列說法正確的是( )

A. 染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 方法步驟為：制片—水解—染色—沖洗—觀察

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
B．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
C．甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
D．細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( )

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結(jié)內(nèi)胸吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是（ ）

A. 細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞

B. 細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞

C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是( )

A. 儲藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

B. 溫度降低，自由水與結(jié)合水的比值降低，代謝水平和抗逆性都降低

C. 自由水既可運輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

D. 抗旱植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物的要高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類 O、C、N、H

B. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) C、O、H、N

C. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) O、C、N、H

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類 C、O、H、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高一上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A.個體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗分析，錯誤的是( )

A．在預(yù)實驗中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組

B．實驗的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等

C．用不同濃度的生長素類似物處理可能獲得相同的生根數(shù)目

D．在正式實驗中，不同濃度的生長素類似物之間形成相互對照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量一般比心肌細胞多
B．合成旺盛的細胞與衰老細胞相比，核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達
C．心肌細胞與腹肌細胞相比，線粒體數(shù)量較多
D．皮膚生發(fā)層細胞與心肌細胞相比，中心體數(shù)量較少

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同步練習(xí)冊答案