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【題目】番茹的高蔓（A)對矮蔓（a)、感�。˙)對抗病(b)為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程，有關說法正確的是

A. 過裎Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費大量實驗材料

B. 過程Ⅰ、Ⅱ得到⑤，育種方法為雜交育種

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離

D. Ⅳ、Ⅴ過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

【答案】B

【解析】據圖分析，過程Ⅵ的育種方法是誘變育種，原理是基因突變，需要耗費大量實驗材料，A錯誤；用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交，該育種方法為雜交育種，B正確；①、②、⑤都是二倍體，屬于同一物種，而⑥是多倍體（四倍體），為新物種，與它們存在生殖隔離，C錯誤；Ⅳ過程可以使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，而Ⅴ過程只能使用秋水仙素處理單倍體幼苗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換的示意圖。

（1）圖中虛線內物質總稱為 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。

（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D ；E 。

（3）如圖所示，人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。穩(wěn)態(tài)的概念是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制兩對相對性狀的基因自由組合，結果F2的性狀分離比分別為9:7、9：6：1和15:1，那么F1與隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是

A．1:3、1:2:1和3:1

B．3:1、4:1和1:3

C．1:2:1、4:1和3:1

D．3:1、3:1和1:4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內某一原始生殖細胞進行減數(shù)分裂過程中的兩個細胞。下列有關敘述正確的是

A. 該原始生殖細胞可能是卵原細胞

B. 該原始生殖細胞的基因型可能是AaBb

C. 圖1細胞中出現(xiàn)A、a基因的原因是發(fā)生了交叉互換

D. 圖2細胞中染色體分布出現(xiàn)異常的原因是同源染色體沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏天使用空調可以幫助你擺脫酷暑的煎熬，但是長時間使用容易引起“空調病”．“空調病”的原因是（　　）

A. 破壞了人體的內環(huán)境 B. 待得太久了

C. 長時間饑餓 D. 感冒了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題。

（1）圖A所示全過程叫____________，圖B所示生理過程與圖A中相對應的序號是_________，圖C所示生理過程需要________催化，并與之結合起催化作用，圖D所示生理過程中核糖體移動方向是______。

（2）圖C、圖D共同完成的生埋過程叫___________________。

（3）能完成圖A中③、④的生物是____________病毒（填"DNA”或“RNA”)。

（4）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發(fā)生圖A中過程②、⑤而不能發(fā)生過程①的細胞是_______________。

（5）圖E是________________的結構。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧中神經一肌肉接頭的結構及神經遞質作用于肌膜的機制。分析回答下列問題。

（1）反射弧中，神經末梢及其支配的肌內稱為______________。發(fā)生反射時，神經沖動傳至神經末梢，釋放____________，作用于肌膜上的____________，引起________________內流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。

（2）如果皮膚被刺傷而感染破傷風桿菌，侵入機體的破傷風桿菌會被吞噬細胞攝取和處理，暴露其特有的_______________。受刺激的B細胞在__________的作用下，增殖、分化為____________細胞。

（3）未淸除的破傷風桿菌能阻止神經末梢釋放甘氨酸，導致上述離子通道持續(xù)__________（填“開放”或“關閉”)，從而引起肌肉強直收縮，這說明甘氨酸是一種傳遞___________信息的分子(填“興奮性”或“抑制性”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指后代細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列過程屬于細胞分化的是（　 ）

A. 蝌蚪尾部的逐漸消失 B. 植物細胞發(fā)生質壁分離

C. 精子與卵細胞融合成受精卵 D. 造血干細胞形成多種血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉中的色素有4種，其中葉綠素a主要吸收

A. 藍紫光和紅光B. 藍紫光或紅光

C. 紅光D. 藍紫光

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