【題目】圖1所示為某種生物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動，圖2表示中心法則，圖中字母代表具體過程。下列敘述正確的是

A.圖1體現(xiàn)了圖2中的a、b、c三個生理過程

B.圖1所示過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行，其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不可同時進(jìn)行

C.圖2過程均遵循堿基互補配對原則，堿基配對的方式完全相同

D.在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所只有細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

分析圖1：酶甲的作用是在DNA復(fù)制過程中，以單鏈DNA為模板延伸子鏈，是DNA聚合酶；酶乙催化轉(zhuǎn)錄過程，是RNA聚合酶；酶丙在DNA復(fù)制過程中的作用是解旋，打開雙螺旋結(jié)構(gòu)，為解旋酶；結(jié)構(gòu)丁是翻譯過程的場所，為核糖體。

分析圖2：乙圖是中心法則過程中遺傳信息的流動途徑，其中a是DNA分子復(fù)制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯，d是RNA復(fù)制，e是逆轉(zhuǎn)錄。

A、圖1進(jìn)行了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，體現(xiàn)了圖2中的a、b、c三個生理過程，A正確；

B、圖1所示過程可在原核細(xì)胞中進(jìn)行，其轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時進(jìn)行，B錯誤；

C、圖2中，各過程均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同，C錯誤；

D、在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，線粒體和葉綠體中也可進(jìn)行，D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一晝夜內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列說法正確的是

A.FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

B.E點時，光合作用強度大于呼吸作用強度

C.D點開始進(jìn)行光合作用，H點光合作用消失

D.該植物體內(nèi)的有機物總量在一晝夜24小時內(nèi)有所減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)曲線的描述，正確的是 (　 　)

A.圖1曲線1、2可分別表示不同濃度生長素類似物對某植物芽、根生長的影響

B.若圖1曲線1代表雙子葉植物，曲線2代表單子葉植物，則d點濃度的生長素類似物可除去雙子葉植物農(nóng)田中的單子葉植物雜草

C.圖2中實線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長素濃度變化，則虛線表示根生長的最適濃度

D.圖3表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細(xì)胞間起重要作用．如圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)．據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�

A. E物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜有一定的流動性

B. 若上圖表示免疫調(diào)節(jié)過程，則Ⅱ細(xì)胞可能是B細(xì)胞

C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合使Ⅱ的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，則可能是由饑餓引起的

D. 若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為煙草花葉病毒對煙草葉子細(xì)胞的感染和病毒重建實驗示意圖， 下列敘述錯誤的是（ ）

A.煙草花葉病毒由一條RNA鏈和蛋白質(zhì)外殼組成

B.單用病毒的RNA可以使煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀

C.用RNA酶處理過的RNA沒有感染效力

D.對煙草花葉病毒進(jìn)行降解的步驟需要用蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同的生物或成分，說法錯誤的是：

A. 若M代表基因多樣性，a-d代表4種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B. 若M代表生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d4個種群中，a所處營養(yǎng)級最高

C. 若M代表物種豐富度，a-d代表4種不同的演替階段，則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→b

D. 若M代表種群密度，則a-d 4種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內(nèi)與基因表達(dá)過程有關(guān)的示意圖，圖甲中①②代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中②可作為翻譯的模板，其代表的物質(zhì)為________，基本單位是________，②中決定一個氨基酸的相鄰的3個堿基稱為____________。

（2）若一分子的①中含有300個堿基對，則轉(zhuǎn)錄形成的②中最多含有_________個堿基。由②翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有_________個氨基酸（不考慮終止密碼子）。

（3）圖乙中核糖體移動方向是_________（用圖中字母及箭頭表示），圖中的三個核糖體合成的肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?/span>____________（填“是”或“否"）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人類染色體發(fā)生異常時，會引起相應(yīng)的遺傳病。下圖所示的染色體結(jié)構(gòu)變異類型為（ ）

A.倒位B.缺失C.易位D.重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】位于常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbCc：AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc=1：1：1：1，則下列F1基因型正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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