科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)分別研究了pH對(duì)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的影響,獲得下圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.酶A與酶B催化的最適pH相同
B.酶B的催化效率高于酶A
C.酶B很可能取自人體的胃液
D.酶A與酶B可能在不同部位起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 處于10代以內(nèi)的細(xì)胞 | ||
C. | 傳代10-50代以內(nèi)的細(xì)胞 | D. | 處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員以黃瓜為實(shí)驗(yàn)材料。為了研究鈣離子對(duì)高濃度NaCl培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
組別 | 處理 | 葉綠素 (mg.g﹣1) | 光合速率 (CO2/umol.m﹣2.s﹣1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol.m﹣2.s﹣1) | 葉肉細(xì)胞淀粉含量(mg.g﹣1) |
甲 | 全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高濃度NaCl的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高濃度NaCl的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
請(qǐng)回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中需要用 提取葉綠素,再測(cè)定其含量。
(2)丙組和甲組相比,光合速率下降,分析原因可能是:
①葉綠素含量減少,使光反應(yīng)減弱,導(dǎo)致暗反應(yīng)中 過程減弱;
②高鹽處理下,植物根系細(xì)胞吸水減少,導(dǎo)致 ,使二氧化碳的吸收量減少,光合速率下降。
③高鹽處理下,黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞中合成的 積累,阻礙了光合作用的進(jìn)行。
(3)丁組和丙組對(duì)比,黃瓜施加外源鈣離子后,對(duì)NaCl的耐受性更 (“強(qiáng)”、“弱”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省兩校高一下學(xué)期理科實(shí)驗(yàn)班第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。系列說法錯(cuò)誤的是
A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進(jìn)而控制性狀
B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種
C.背部的皮毛顏色為白色的個(gè)體一定為純合子
D.某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高一下6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析回答問題:
(1)該遺傳病是受____________(填“常染色體”或“X染色體”)上的隱性基因控制的。
(2)圖中I2的基因型是____________,Ⅱ4的基因型為____________。
(3)圖中Ⅱ3的基因型為____________,Ⅱ3為純合子的幾率是____________。
(4)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
因盲目引入某種水生植物,導(dǎo)致在某湖泊中泛濫,水面被單一的該植物覆蓋。針對(duì)上述實(shí)例的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)例說明引入水生植物時(shí)沒有遵循協(xié)調(diào)與平衡原理
B.該實(shí)例說明引入水生植物時(shí)沒有遵循物種多樣性原理
C.湖泊中的該水生植物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度
D.從最后結(jié)果來看,該植物的引入并沒有增加物種的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光合作用過程中,NADPH產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞 | |
B. | 在其他條件均正常時(shí),若CO2的供應(yīng)減少,則細(xì)胞中C3含量下降,C5含量上升 | |
C. | 若給予陽生植物充足的光照并保證CO2的供應(yīng),則可提高其光合作用效率 | |
D. | 在某一光照下實(shí)驗(yàn)時(shí),檢測(cè)到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用 |
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