2.圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果.下列敘述錯誤的是( 。
A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA
B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C.第0 min時,與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄
D.隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細菌基因活動受到抑制

分析 噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
“基因的表達”是指遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)的過程.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要核糖核苷酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,該過程還需要tRNA來運轉(zhuǎn)氨基酸.

解答 解:A、尿嘧啶是RNA特有的堿基,可以用3H-尿嘧啶標記RNA,A正確;
B、RNA能與DNA雜交,那RNA一定為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,B正確;
C、在第0min時,大腸桿菌還沒有感染T4噬菌體,所以在大腸桿菌體內(nèi)不存在T4噬菌體的DNA,其也就不會轉(zhuǎn)錄,C錯誤;
D、從圖中可以看出,隨著感染時間增加和T4噬菌體DNA雜交的放射性RNA所占百分比越來越高,說明噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,而和大腸桿菌DNA雜交的放射性RNA所占百分比越來越低,說明其轉(zhuǎn)錄受到抑制,D正確.
故選:C.

點評 本題以曲線圖為載體,考查噬菌體侵染細菌的實驗和轉(zhuǎn)錄翻譯的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將體重和健康狀況相同的若干只大鼠,隨機均分為甲、乙、丙三組.甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組不做處理.在人T控制條件下飼喂一段時間后,將它們同時移人寒冷環(huán)境中并接種某病毒使之感染.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲組大鼠不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),非特異性免疫也非常弱
B.乙組大鼠最先死亡,是因為損毀下丘腦使機體的免疫力下降,不能抵抗病毒的感染
C.丙組大鼠T細胞分泌的淋巴因子能增強其特異性免疫能力
D.一段時間后,三組大鼠的TRH和TSH會顯著增加,并促進甲狀腺激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某二倍體動物細胞分裂的示意圖,由圖可以判斷出( 。
A.該細胞一定是次級卵母細胞B.該細胞中含有4個染色體組
C.該細胞一定發(fā)生了基因突變D.該細胞分裂可能產(chǎn)生體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì).請回答:
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體,完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)將植物體細胞處理得到原生質(zhì)體,再通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化或基因槍法,將目的基因?qū)朐|(zhì)體,使原生質(zhì)體再生細胞壁之后,通過植物組織培養(yǎng) 技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗.
(3)來自原核生物中有重要價值的外源基因,無需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達,就此分析,原因是葉綠體DNA和與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似(由于葉綠體大多數(shù)基因的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與原核生物類似).
(4)對大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式不遵循(答“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會隨花粉(“花粉”或“卵細胞”)傳給后代,從而保持了母本(“父本”或“母本”的遺傳特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖是同學(xué)們到某良種場進行參觀時,看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)為了獲得更多的早期胚胎,常用促性腺激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的卵母細胞,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎.
(2)人工授精時卵子要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期期才能與精子結(jié)合,受精的標志是在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體.
(3)對受體母牛要進行同期發(fā)情處理是為了為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,沖卵中的“卵”是指早期胚胎.
(4)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進程,請回答下列有關(guān)問題:用于核移植的體細胞一般選用10代以內(nèi)的細胞,原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保證正常的二倍體核型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )
A.分離各種細胞器常用的方法是差速離心法
B.核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細胞器
C.細胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)
D.生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈a→b→c→d.下列敘述不正確的是( 。
A.單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關(guān)系為a>b>c>d
B.長期受汞污染時生物體內(nèi)汞濃度的順序為a<b<c<d
C.四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可被循環(huán)利用而能量只能單向流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞內(nèi)ATP-ADP循環(huán)可用下面的反應(yīng)式表示,①②表示兩個不同的化學(xué)反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是( 。
ATP$?_{②}^{①}$ADP++能量.
A.ATP分子中有3個高能磷酸鍵B.ADP分子中戊糖是脫氧核糖
C.①反應(yīng)釋放能量可以用于吸能反應(yīng)D.②反應(yīng)所需能量只能來自細胞呼吸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是

A.耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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