A. | 汗液分泌量增加 | B. | 冷覺感受器興奮增強(qiáng) | ||
C. | 甲狀腺激素分泌增加 | D. | 體溫因受調(diào)節(jié)而保持不變 |
分析 寒冷時(shí)→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、毛細(xì)血管收縮、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒.
解答 解:A、人處于寒冷環(huán)境時(shí),要維持體溫平衡,汗腺分泌減少以減少散熱量,A錯(cuò)誤;
B、寒冷時(shí),刺激冷覺感受器使其興奮增強(qiáng),B正確;
C、甲狀腺激素和腎上腺激素分泌量增加,提高細(xì)胞的代謝水平,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量,C正確;
D、體溫因受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)而保持相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡,而不是不變,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn),下圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng),下列說法正確的是( )
A.刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
B.刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
C.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
D.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.過程1、2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)
B.過程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)
C.過程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)
D.過程1﹣5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾個(gè)家系譜中,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C.家系甲中,這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為
D.家系丙中,女兒一定是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入適量的酵母菌 | B. | 一直打開閥b通氣 | ||
C. | 一直關(guān)緊閥a,始終不打開閥門b | D. | 把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y染色體上可以存在等位基因 | B. | 性別受性染色體控制而與基因無關(guān) | ||
C. | 性染色體上的基因都可以控制性別 | D. | 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因都可以控制性別 | B. | 所有生物均有X、Y染色體 | ||
C. | 女兒的性染色體必有一條來自父親 | D. | 性染色體只存在于生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目名稱 | 檢查結(jié)果 | 參考范圍 |
總膽固醇mmol/L | 5.70 | 3.60~6.50 |
甘油三酯mmol/L | 2.63 | 0.45~1.18 |
高密度脂蛋白mmol/L | 1.16 | 0.90~1.68 |
低密度脂蛋白mmol/L | 5.01 | 2.84~4.10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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