陽光經(jīng)三棱鏡后照在絲狀綠藻上，好氧性細(xì)菌在絲狀綠藻上分布并不均勻。聚集著較多好氧性細(xì)菌的部位照射著

A.黃光和藍(lán)紫光 B.紅光和藍(lán)紫光 C.紅光和綠光 D.藍(lán)紫光和綠光

 

B

【解析】

試題分析：葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，B正確；ACD錯誤。

考點：本題考查葉綠體中色素的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是

A．若將細(xì)胞置于清水中，A保持基本不變

B．若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小

C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)、外的電位分別是

A.內(nèi)正外負(fù) B.內(nèi)負(fù)外正 C.內(nèi)正外正 D.內(nèi)負(fù)外負(fù)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，不可能出現(xiàn)的是

A.同源染色體的聯(lián)會 B.非同源染色體的自由組合

C.全部等位基因的分離 D.全部非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是孟德爾雜交試驗獲得成功的原因

A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉植物

C.豌豆雜交時，根本不需去雄

D.用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

溫室中栽培農(nóng)作物，在陽光充足及其他栽培條件適宜的情況下，為提高產(chǎn)量可適當(dāng)增加

A.空氣的流通速度 B.空氣中的O2含量

C.空氣中的CO2含量 D.空氣中的水蒸氣含量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。

請回答：

（1）獲得丙的過程中，運(yùn)用了誘變育種和 育種技術(shù)。

（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是 。

（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為 的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA含5000個堿基對，腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料、酶、模板等

C.含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:49

D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀不一定發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

A.具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.生命活動中能產(chǎn)生氧

C．具有相同的酶 D.生命活動都不能產(chǎn)生ATP

 

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同步練習(xí)冊答案