假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA含5000個堿基對,腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細菌提供原料、酶、模板等
C.含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:49
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變
D
【解析】
試題分析:該過程至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸=(100-1)x(5000x2-5000x2x20%x2)/2=2.97×105,A錯誤;噬菌體增殖需要細菌提供原料、酶、能量等,噬菌體的DNA作為模板,B錯誤;DNA復(fù)制特點是半保留復(fù)制,含32P與含31P的子代噬菌體的比例為2:100=1:50,C錯誤;該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變,如密碼子的簡并性,D正確。
考點:本題考查噬菌體侵染細菌實驗,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖作答:
(1)光合作用的場所是[ ] ,光合作用所需的酶是在[ ] 合成的。
(2)圖中缺少的一種重要細胞器是 ,它是進行 的主要場所。
(3)動植物細胞中都具有,但功能不同的細胞器是[ ] ,它與動物細胞 有關(guān)。
(4)圖中具單層膜的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[ ] 、[ ] 。
(5)圖中11的功能是 ,其中遺傳物質(zhì)DNA主要存于[ ] 中。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
陽光經(jīng)三棱鏡后照在絲狀綠藻上,好氧性細菌在絲狀綠藻上分布并不均勻。聚集著較多好氧性細菌的部位照射著
A.黃光和藍紫光 B.紅光和藍紫光 C.紅光和綠光 D.藍紫光和綠光
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.圖中核糖體的移動方向是從左向右
B.最終合成的②③④⑤4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
C.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸
D.①上的一個密碼子最多只能決定一種氨基酸,一種氨基酸可能由幾種tRNA轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D.可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,人的體液中O2濃度較低的是
A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
雨水過多時,西瓜發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因是
A.土壤因水澇溫度低,使根受到低溫損害
B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根
C.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害
D.土壤中缺乏氧氣,根細胞進行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細胞有毒害作用
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科目:高中生物 來源:2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型。同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析不符合實際的是( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸。
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