【題目】家兔的顏色，灰(A)對(duì)白(a)是顯性；毛的長(zhǎng)度，短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，按自由組合定律遺傳�，F(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1，讓F1自交得到F2，請(qǐng)回答。

(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為__________。

(2)F2中出現(xiàn)純合體有_________種，基因型分別為__________________________________________。

(3)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交，假定共產(chǎn)生了20只兔子，其中短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各有10只，則該親本短毛灰兔的基因型是_____________。

(4)在F2中的短毛灰兔中，純合體的概率為__________。

【答案】 1/4 4 AABB、AAbb、aaBB、aabb AABb 1/9

【解析】試題分析：家兔的顏色，灰（A）對(duì)白（a）是顯性，毛的長(zhǎng)度，短毛（B）對(duì)長(zhǎng)毛（b）是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳，將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1基因型為AaBb，讓F1自交得到F2，基因型及其比列為A_B_：A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，據(jù)此作答。

（1）把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來(lái)解自由組合的題目，Aa×Aa后出現(xiàn)純合體的概率為1/2，Bb×Bb后出現(xiàn)純合體的概率為1/2，F(xiàn)2中出現(xiàn)純合體的概率為1/2×1/2=1/4。

（2）F2中出現(xiàn)純合體最多有4種基因型，分別為AABB、AAbb、aaBB、aabb。

（3）F2中的短毛灰兔基因型為A_B_，與長(zhǎng)毛白兔aabb雜交，若后代長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔各有10只，則親本短毛灰兔的基因型是AABb。

（4）在F2中的短毛灰兔基因型為A_B_，其中1/3AA、2/3Aa，1/3BB、2/3Bb，在F2中的短毛灰兔中，純合體的概率為1/3×1/3=1/9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)春暖花開的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里，空氣新鮮，草色青翠，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個(gè)品種的。微風(fēng)拂來(lái)，總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下，大家紛紛撿來(lái)完整的花朵，準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字，請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的一組是( )

A. 公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳

B. 公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花

C. 公園 桃花林 一只燕子 綠柳

D. 公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

有機(jī)化工原料氯苯不易降解，會(huì)污染環(huán)境，現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物。

（1）為了獲得能降解氯苯的微生物，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應(yīng)選用以_______為唯一________源的培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基從用途上來(lái)說(shuō)屬于______________培養(yǎng)基。

（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測(cè)記錄3種微生物從實(shí)驗(yàn)開始到停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間：甲是14h、乙是3lh、丙是49h，則應(yīng)選擇微生物______________作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。獲得菌種后要長(zhǎng)期保存，采用__________管藏的方法，此方法需要在____________℃的冷凍箱中保存。

（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可以在_______________下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)，也可選用_____________法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，一般前者得到的結(jié)果___________(填“大于”、“小于”、或“等于”)后者。

（4）若平板培養(yǎng)基中菌落分布很不均勻，則純化細(xì)菌時(shí)選用的方法是___________。純化細(xì)菌的另一種方法稀釋涂布平板法主要包括__________操作和____________操作。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)基因庫(kù)中,顯性基因和隱性基因的比例相等。如果每一代隱性基因型的個(gè)體都不能產(chǎn)生后代,經(jīng)長(zhǎng)期的自然選擇

A. 對(duì)基因型的比例影響很小

B. 對(duì)顯隱性基因的比例影響很小

C. 會(huì)使隱性基因滅絕

D. 會(huì)提高雜合子的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，最適環(huán)境溫度為28-30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用鹽過(guò)多，后者是用鹽過(guò)少。在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí)，還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。

（1）用白酒擦試菜壇的目的是___________。

（2）若要獲得大量乳酸菌菌種，應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有___________、___________、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)還必須滿足___________、___________等具體培養(yǎng)條件的要求。

（3）菜壇為要密封的原因是______________________。若菜壇有裂縫，可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是____________。加入“陳泡菜水”的作用是______________________。

（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是__________，如何調(diào)整_________________。

（5）關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述，正確的是（____）

A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4:1

B.在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料

C.制備樣品處理液，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質(zhì)，得到澄清溶液

D.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

組別

材料

主要實(shí)驗(yàn)試劑

觀察記錄

A

新制蔗糖溶液

新制的斐林試劑

顏色反應(yīng)

B

經(jīng)稀釋的雞蛋清

雙縮脲試劑A液．B液

顏色反應(yīng)

C

浸泡過(guò)的花生種子

蘇丹Ⅳ染液．50％酒精溶液

染色情況

（1）三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________，使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：

①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到__________________

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭，調(diào)節(jié)_________________，直到看清物像為止。

（2）A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀？_______為什么？__________________________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是___________，細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問(wèn)題：

(1)還原糖與________試劑發(fā)生作用，可以生成____________沉淀。

(2)檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是________________。

(3)蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生________反應(yīng)。

(4)檢測(cè)還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，兩種化學(xué)試劑在使用方法上有哪些不同？

________________________________________________________________________。

(5)你認(rèn)為在檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中使用高倍顯微鏡時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的兩個(gè)問(wèn)題是：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若利用秋水仙素處理植物，可培育多倍體。那么，對(duì)植物進(jìn)行一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理，是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(室溫25 ℃)

材料用具：洋蔥若干，冰箱，顯微鏡等其他必需的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你作出的最合理實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______________、______________。

(3)方法步驟：

第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖。取洋蔥若干，在適宜條件下培養(yǎng)生根。

第二步：________________________________________________________。

第三步：___________________________________________________。

第四步：_____________________________________________。

(4)預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①________________________________________________。

②______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加，尿液會(huì)有蛋白質(zhì)。檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺(jué)得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾病。請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。

主要藥品材料：0.1g/ml的NaOH溶液；0.05g/ml CuSO4 溶液；蒸餾水；量筒、燒杯、酒精燈等 化學(xué)儀器。

（1）設(shè)計(jì)原理：葡萄糖與____________發(fā)生作用，生成_________色沉淀；蛋白質(zhì)與___________發(fā)生作用，產(chǎn)生________反應(yīng)

（2）操作步驟：

①取甲、乙兩支試管，分別加入小李的尿液2毫升

取_________________加入甲試管中，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

③乙試管中先加入1ml0.1g/ml的NaOH溶液振蕩，再加入4滴____________________________ 觀察現(xiàn)象

（3）現(xiàn)象及結(jié)論：

①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能_________________________________________。

②若乙試管出現(xiàn)___________，可能患腎炎。

③若______________, 可能____________________________________________。

④若甲、乙試管均無(wú)明顯現(xiàn)象，則小李不患糖尿病和患腎炎。

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同步練習(xí)冊(cè)答案