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下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0個或1個Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內含有染色體數(shù)目一定相同

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是有關細胞呼吸過程的圖解．請根據(jù)圖回答下列問題．（[]填數(shù)字） 

（1）圖1中①②所代表的物質分別是葡萄糖、丙酮酸．
（2）圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：[⑥]，釋放大量能量的過程是在線粒體內膜 上進行的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示有關基因工程中工具酶功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．切斷a處的酶為限制性內切酶 B．連接a處的酶為DNA連接酶

C．切斷b處的酶為DNA解旋酶 D．連接b處的酶為DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

甲和乙為一對相對性狀，用以進行雜交試驗可以得到下列四組試驗結果．若甲性狀為顯性，用來說明試驗中甲性狀個體為雜合體的試驗組是

① ♀甲×♂乙→F1呈甲性狀

②♀甲×♂乙→F1呈乙性狀

③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀

④♀乙×♂甲→F1呈乙性狀

A．②和③ B．①和③ C．②和④ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

用適宜的濃度的生長素溶液處理未開放的番茄（體細胞染色體數(shù)為24）花蕾，可獲得無籽果實，其果肉細胞的染色數(shù)量是?

A．12 B．24 C．36 D．48

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

牛的初級卵母細胞經第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細胞期間

A．同源染色體不分開，著絲點分裂為二

B．同源染色體不分開，著絲點也不分裂

C．同源染色體分開，著絲點分裂為二

D．同源染色體分開，著絲點不分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

卵細胞的形成過程中，卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的個數(shù)比是

A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常用DNA進行親子鑒定。其原理是：從被測試者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進凝膠內，用電泳推動DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測試者這種肉眼可見的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過99．9%的父系分辨率。請問，DNA“探針”是指（ ）

A．某一個完整的目的基因

B．目的基因片段的特定DNA

C．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補的特定單鏈DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于人體內血糖調節(jié)的說法，正確的是（　�。�
A．飯后胰高血糖素的分泌會減少
B．人在饑餓時，胰島素的分泌會增加
C．胰高血糖素會促進肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D．胰島素分泌不足時，細胞對葡萄糖的氧化分解仍然正常

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