(10分)玉米(2n=20)是一年生禾本科單性花草本植物。是重要的糧食作物和重要的飼料來源。請對以下問題作出回答:
(1)玉米常用作遺傳實驗材料與豌豆不同的理由有 。
(2)下圖一是在培育玉米新品種過程中,一個細(xì)胞的核DNA變化坐標(biāo)圖。
①用適宜濃度秋水仙素處理如圖二所示,秋水仙素的作用是 。處理后的玉米植株根細(xì)胞染色體數(shù)為 。
②該育種方式的原理是 。
③假如秋水仙素作用迅速,在BD時間段滴加適宜濃度秋水仙素 (填“一定”或“不一定”)能得到圖一所示核DNA變化坐標(biāo)圖。
(3)玉米葉片非甜(H)對甜(h)為顯性,基因位于常染色體上,H- 和h-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括H和h基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細(xì)胞可育。
①現(xiàn)有基因型分別為HH、Hh、H-h、hh-、hh等5種玉米,欲設(shè)計實驗驗證“染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細(xì)胞可育”的結(jié)論,可選擇基因型為 的測交親本組合進(jìn)行 實驗。
②若上述結(jié)論成立,以H-h 個體為母本,Hh-個體為父本雜交得F1,F(xiàn)1植株間隨機(jī)受粉,則后代的表現(xiàn)型及比例是 。
(1)雌雄同株單性花,避免人工去雄等繁雜的操作 (2)① 抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體形成,使染色體加倍 10(或n=10) ② 染色體變異 ③ 一定 (3)① H-h×hh(或H-h×hh-)(2分) 正交和反交 ② 非甜:甜=11:1(2分)
【解析】
試題分析:(1)玉米與豌豆相比,做遺傳實驗材料不同的是玉米雌雄同株單性花,避免人工去雄等繁雜的操作。(2)①秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體形成,使染色體加倍。② 用秋水仙素直接作用于玉米的是多倍體育種,其育種原理是染色體數(shù)目變異。③分析圖一,BD為分裂間期,若在BD時間段滴加適宜濃度秋水仙素,剛好使相比內(nèi)染色體復(fù)制后,由于紡錘體形成受抑制,導(dǎo)致細(xì)胞本次不能一分為二,使染色體加倍,所以一定能得到圖示的核DNA含量變化曲線。(3)①由于題目中明確要求進(jìn)行測交,所以選擇親本時一個為顯性雜合子(即Hh、H-h),一個為隱性純合子(hh-、hh),再結(jié)合驗證的目的,交配親本必須含有染色體缺失的植株且要進(jìn)行正交和反交實驗才能證明目的中的兩個事實,所以4個親本可進(jìn)行三種組合,即H-h×hh或H-h×hh- 或Hh×hh-,分析它們的測交后代發(fā)現(xiàn),只有前兩種組合正反交實驗結(jié)果不同,可以區(qū)別開來達(dá)到驗證目的。②以H-h 個體為母本,Hh-個體為父本雜交得F1:1/2HH—、1/2Hh,F(xiàn)1植株間隨機(jī)受粉,分四種交配組合即:1/2HH—和1/2Hh自交以及1/2HH—與1/2Hh正反交,分別計算后代的表現(xiàn)型及比例再分類統(tǒng)計:非甜(HH、Hh、HH—、H—h):甜(hh)=11:1。
考點:本題主要考查細(xì)胞有絲分裂、基因的分離定律應(yīng)用以及多倍體育種等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解相關(guān)知識要點,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C.生命活動所需ATP均由線粒體提供
D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三下學(xué)期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫的敘述,錯誤的是
A.人體感染病原體后產(chǎn)生抗體的過程需要淋巴因子參與
B.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接分化為效應(yīng)T細(xì)胞
C.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞可能成為抗原
D.人體清除入侵的病毒主要依靠細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)甲、乙、丙三個種群的種群個體數(shù)量與年齡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)調(diào)查種群密度常用的方法有 和 。
(2)動物種群密度主要受到年齡組成、性別比例、 及 的影響。
(3)若甲、乙、丙都是植物種群,則最適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的種群是____________;若甲、乙、丙都是動物種群,則與我國本世紀(jì)中葉后,人口狀況趨勢相似的種群是____________;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關(guān)系三個動物種群,甲為初級消費者,則乙、丙的關(guān)系可能有____________。
(4)持續(xù)數(shù)年調(diào)查田鼠,其種群變化趨勢與乙種群相似,但在一年內(nèi)田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內(nèi)波動,出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是 。
(5)人為因素導(dǎo)致了某些大型肉食動物(如虎)處于瀕臨滅絕的境地,虎種群數(shù)量減少的主要原因是人類活動導(dǎo)致 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是
A.細(xì)胞凋亡過程中,與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降
B.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
C.衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D.造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省盟校高三第一次十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是
A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時,只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答:
(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用__________染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是______________________________。
(2)顯微鏡下觀察到某雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個巴氏小體,該雌貓的性染色體組成為_____。高度螺旋化的染色體上的基因由于_______ 過程受阻而不能表達(dá)。
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色是__________。現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一個巴氏小體,則該雄貓的基因型為__________;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為保護(hù)生物多樣性所采取的保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的三個層次不包括
①基因 ②細(xì)胞 ③組織 ④物種 ⑤生態(tài)系統(tǒng)
A.①②③ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。2號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條2號染色體的翻翅果蠅和缺失1條2號染色體正常翅果蠅雜交的F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,則關(guān)于F2的判斷不正確的是
A.染色體數(shù)正常的果蠅占1/2
B.翻翅果蠅占5/8
C.染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占3/8
D.染色體數(shù)異常的正常翅果蠅占2/9
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