【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是(

A.曲線上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結(jié)果

B.隨著曲線的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

C.當(dāng)胰島素濃度為40單位時,血糖濃度在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

【答案】A

【解析】

本題的自變量是血漿胰島素含量,包括胰島B細胞的分泌量和體外注射劑量兩部分;因變量是血糖含量,觀測指標(biāo)是血糖的補充速率和血糖的消耗速率。胰島素是哺乳動物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素。橫坐標(biāo)從左到右,血漿胰島素含量不斷增多,說明血糖濃度從高到低,血糖的補充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證。

A、胰島素能降低血糖濃度,隨著曲線b血糖消耗速率的上升,葡萄糖轉(zhuǎn)變成肝糖原和肌糖原的速度加快,A正確;

B、胰島素作用是使血糖濃度降低,隨著曲線a血糖補充速率的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率變慢,B錯誤;

C、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,血糖補充速率是1mg/kgmin,血糖消耗速率3.8mg/kgmin,血糖濃度不能維持相對穩(wěn)定,C錯誤;

D、高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于活躍狀態(tài),但抑制胰島A細胞的分泌活動,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雜交瘤細胞制備示意圖。下列敘述正確的是( 。

A.骨髓瘤細胞和免疫B細胞可用仙臺病毒誘導(dǎo)融合

B.骨髓瘤細胞在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常增殖

C.免疫B細胞的種類不唯一所以雜交瘤細胞仍需進一步篩選

D.篩選出的雜交瘤細胞體外培養(yǎng)時需添加抗生素防止真菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】滾環(huán)式復(fù)制是噬菌體中常見的 DNA 復(fù)制方式,其過程如圖所示,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確的是

A.滾環(huán)式復(fù)制不屬于半保留式復(fù)制

B.內(nèi)環(huán)鏈沿著 5’→3’延伸,外環(huán)鏈 3’→ 5’延伸

C.在復(fù)制過程中,可能需用酶將已形成的 DNA 切割成單位長度

D.該方式,子代噬菌體增加了堿基的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)肌肉接頭結(jié)構(gòu)(類似突觸結(jié)構(gòu))示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,Ca2+經(jīng)Ca2+通道內(nèi)流,引起Ach(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放。下列分析錯誤的是(

A.圖中突觸小泡來自于高爾基體

B.Ach發(fā)揮作用后,會被相應(yīng)酶降解失活

C.肌膜上實現(xiàn)的信號變化是化學(xué)信號電信號

D.若抑制Ca2+通道的活性,可能會導(dǎo)致肌肉僵直

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是有關(guān)人體細胞內(nèi)基因復(fù)制和表達的相關(guān)過程,甲中①~⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì),乙圖是某RNA結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖分析不正確的是(

A.圖甲中①和④是不同的生理過程,③⑤為同一生理過程,共用一套密碼子

B.若用某藥物抑制圖甲②過程,該細胞的有氧呼吸可能將受影響

C.圖甲中②過程產(chǎn)生的RNA需要穿2層膜結(jié)構(gòu),進入細胞質(zhì)參與翻譯

D.圖乙代表的RNAtRNA,部分區(qū)域含有氫鍵,具有識別并運輸氨基酸的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上.如圖表示某一昆蟲個體的基因組成,以下判斷錯誤的是(不考慮交叉互換)(

A.該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbDabd

B.控制長翅和殘翅、有刺剛毛和無刺剛毛的基因遺傳時遵循自由組合定律

C.該個體與基因型相同的個體雜交,其后代表現(xiàn)型4種,基因型9

D.該個體測交,后代基因型比例為1111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中心法則圖解,a-e表示相關(guān)生理過程。以下敘述錯誤的是(

A.圖中所有過程都可在細胞內(nèi)發(fā)生

B.圖中能發(fā)生堿基AT配對的過程有ab、e,能發(fā)生堿基AU配對的過程有b、cd、e

C.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的d過程

D.HIV病毒在宿主細胞中遺傳信息流動的過程有cd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖,有關(guān)說法正確的是(

A. ①過程與DNA復(fù)制的共同點:都以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進行

B. ②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉(zhuǎn)運的氨基酸一定不同

C. DNA上某個基因發(fā)生了基因突變,一定會導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

D. 人的白化病體現(xiàn)了基因間接控制生物性狀,囊性纖維病體現(xiàn)了基因直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,實驗操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果(①②③為加有抗生素的圓紙片)。下列敘述中錯誤的是

A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)

B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關(guān)

D. 浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照

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同步練習(xí)冊答案