【題目】神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部．這屬于（ ）
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.胞吐
D.胞吞

【答案】C
【解析】解：A、分析題干信息可知，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的介質(zhì)是通過胞吐的方式排出細(xì)胞，不是主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、分析題干信息可知，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的介質(zhì)是通過胞吐的方式排出細(xì)胞，不是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、由A分析可知，C正確；
D、該物質(zhì)是排出細(xì)胞外，不是進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，因此不是胞吞，D錯(cuò)誤．
故選：C．
物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，一些小分子或離子可以通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞，對(duì)于大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞通過胞吞或胞吐的方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的說法,不正確的是( )

A. 在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過程中,共有的操作是過濾

B. 乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取

C. 在玫瑰精油的提取操作過程中,乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中含水

D. 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是關(guān)于對(duì)四種生物能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，其中正確的一組是(　　)

A. 硝化細(xì)菌與乳酸菌B. 乳酸菌與根瘤菌

C. 根瘤菌與衣藻D. 硝化細(xì)菌與衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程，ah為操作過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）培育“試管牛C”的技術(shù)操作流程是_________(用箭頭和字母表示），d操作的名稱是________，h操作的核心是構(gòu)建________________。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①__________，②_________，③_______。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到____________階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理，在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA、核苷酸和脂質(zhì)共同含有的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、O、NB.C、 H、O、N、P

C.C、H、OD.C、H、O、N、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度），據(jù)圖，下列敘述正確的是

A. 與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響

B. 與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大

C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D. 大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，a、b、c表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f分別表示各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)査鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ）得到的曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是：

A. 圖甲中若草所固定的太陽能總量為5×106kJ，那么鷹所獲得的能量為5c/a×106kJ

B. 圖乙中第9年調(diào)査鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為衰退型

C. 由圖乙分析，第8年鼠的種群密度最低

D. 第16—20年鼠的種群數(shù)量將呈J型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示鱷魚種群數(shù)量變化的四種情況，其中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處于三種不同的自然條件下，而曲線Ⅳ處于理想狀態(tài)下。不考慮天災(zāi)，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 理想狀態(tài)下，鱷魚種群的增長率大小與種群密度的大小沒有關(guān)聯(lián)

B. 若鱷魚的棲息地在a點(diǎn)被嚴(yán)重破壞，則將出現(xiàn)曲線Ⅰ的下降趨勢

C. 出現(xiàn)曲線Ⅲ的變化趨勢，源于在b點(diǎn)人為捕殺了一定數(shù)量的鱷魚

D. 若在b點(diǎn)沒有任何人為干擾，則鱷魚的種群數(shù)量將在K1上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和黑藻（ ）

A.都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用

B.都具有細(xì)胞壁，主要成分都是纖維素和果膠

C.遺傳物質(zhì)的主要儲(chǔ)存場所都是細(xì)胞核

D.遺傳物質(zhì)都是DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案