【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線(xiàn)段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)

A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

【答案】B

【解析】由于題中提出，線(xiàn)段XY=YZ，因此無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量等于有氧呼吸，由呼吸作用方程式可得，無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，故A錯(cuò)誤；有氧呼吸過(guò)程中，1mol葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量，而無(wú)氧呼吸只能釋放195.65KJ的能量，雖然無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物是有氧呼吸消耗的有機(jī)物的三倍，但仍然是有氧呼吸釋放能量多，故B正確；圖中可以看出，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于有氧呼吸的釋放量，故C錯(cuò)誤；由B項(xiàng)可知，有氧呼吸釋放的能量要比無(wú)氧呼吸釋放的能量多的多，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的（）

A. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、種群

B. SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)

C. 一個(gè)變形蟲(chóng)既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次

D. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過(guò)程，下列敘述不正確的是(　　)

A. ATP生成ADP的過(guò)程中斷裂了遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵

B. 能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來(lái)自細(xì)胞呼吸，在植物體內(nèi)可以來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸

C. 能量2可以用于各種生命活動(dòng)，例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖分子的過(guò)程

D. 原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，不正確的是

A. 哀老的多細(xì)胞生物體中，并非所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B. 凋亡過(guò)程中也會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá)

C. 細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類(lèi)增加

D. 細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年人皮膚上出現(xiàn)“老年斑”，直接原因可能是（ ）

A．細(xì)胞酶的活性降低，新陳代謝作用減慢

B．細(xì)胞的染色質(zhì)收縮，染色加深

C．細(xì)胞內(nèi)積累大量色素

D．細(xì)胞膜的通透性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前列腺癌是發(fā)生在前列腺上皮的惡性腫瘤，可分為雄性激素依賴(lài)性和雄性激素非依賴(lài)性?xún)煞N類(lèi)型．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）研究發(fā)現(xiàn)，前列腺癌發(fā)生的根本原因是外界致癌因子引起了 ， 可能還與飲食習(xí)慣等因素有關(guān)．
（2）為了探究奧曲肽對(duì)兩種前列腺癌的治療效果，研究者對(duì)體外培養(yǎng)的人前列腺癌DU145和LNCaP細(xì)胞采用不同劑量奧曲肽（0，0.1，l，10，100和1000nmol/L）處理，分別于24h、48h、72h測(cè)定并計(jì)算細(xì)胞增殖抑制率，結(jié)果如圖1所示．
注：DU145是雄性激素非依賴(lài)性前列腺癌細(xì)胞；LNCaP是雄性激素依賴(lài)性前列腺癌細(xì)胞
①在培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞具有生長(zhǎng)的特點(diǎn)，因此傳代培養(yǎng)時(shí)，通常用酶處理，使細(xì)胞分散．
②由圖1結(jié)果可知，奧曲肽對(duì)于性前列腺癌的治療效果可能更好．
（3）為進(jìn)一步探明奧曲肽的作用機(jī)制，研究人員在相同條件下，用1000nmol/L的該多肽處理DU145細(xì)胞，分別于24h、48h、72h提取各組細(xì)胞總RNA，再以mRNA為模板出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)片段，并對(duì)擴(kuò)增結(jié)果進(jìn)行凝． 注：VEGF是促進(jìn)血管生成的基因，可刺激腫瘤細(xì)胞的生成和增殖；Caspase﹣3是細(xì)胞凋亡過(guò)程中最主要的蛋白酶基因8﹣actin是檢測(cè)基因表達(dá)水平常用的參照基因（如圖2），表達(dá)量不受細(xì)胞形態(tài)變化或生活條件的影響，轉(zhuǎn)錄水平相對(duì)穩(wěn)定，在實(shí)驗(yàn)中可作為校準(zhǔn)和消除由于檢測(cè)方法等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．p﹣actin的表達(dá)產(chǎn)物最可能是（填字母）．
A．血紅蛋白 B．細(xì)胞骨架蛋白 C．胰島素
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，奧曲肽抑制了DU145細(xì)胞中 ， 此研究人員推測(cè)，奧曲肽治療前列腺癌的機(jī)制可能是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是毛霉和酵母

B. 含水量為75%左右的豆腐適于制作腐乳

C. 在糖源和氧氣不足時(shí)，醋酸菌能將果汁中的糖分解成乙醇，再將乙醇變成醋酸

D. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用嗅氣味的辦法來(lái)檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 葉綠素的提取需要加入層析液作為提取液

B. 在光合作用的暗反應(yīng)中，被還原的C5在有關(guān)酶的作用下，可再形成C3

C. 用白光中的藍(lán)紫光比白光更利于提髙光合作用強(qiáng)度

D. 土壤中的硝化細(xì)菌可利用C02和H20合成糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某哺乳動(dòng)物體內(nèi)處于某一分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色體1，2上的基因差異可能由基因突變?cè)斐?/span>
B.染色體3，4之間發(fā)生了交叉互換，能增加配子種類(lèi)
C.該細(xì)胞中有4條染色體，4個(gè)DNA分子
D.在該動(dòng)物的卵巢中不能觀(guān)察到如圖細(xì)胞

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