某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交實驗情況．請分析回答問題．
第1組第2組第3組

黃色無紋×黃色無紋

黃色無紋  黃色有紋
3：1
黃色無紋×綠色有紋

綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋
1：1：1：1
綠色有紋×綠色有紋

綠色有紋  黃色有紋
2：1
①根據(jù)
 
組雜交實驗結(jié)果，可判斷這兩對性狀中的顯性性狀分別是
 
．
②第3組雜交實驗后代比例為2：1，請推測其原因最可能是
 
．
根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
 
．
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析表格：第1組：無紋×無紋→無紋：有紋=3：1，出現(xiàn)性狀分離，說明無紋為顯性性狀，且親本的基因型均為Bb；第3組：綠色×綠色→綠色：黃色=2：1，出現(xiàn)性狀分離，說明綠色為顯性性狀，且親本的基因型均為Aa，但子代顯性：隱性=2：1，說明A基因純合致死．綜合以上可知，第1組親本的基因型均為aaBb；第3組親本的基因型均為Aabb；第2組親本的基因型為aaBb（黃色無紋）×Aabb（綠色有紋）．據(jù)此答題．
解答： 解：①第1組無紋×無紋→后代出現(xiàn)有紋，則無紋為顯性性狀；第3組綠色×綠色→后代出現(xiàn)黃色，則綠色為顯性性狀，這兩對性狀中的顯性性狀分別是無紋、綠色．
②第3組Aabb×Aabb，雜交實驗后代比例為2：1，其原因最可能是A基因純合致死．第二組后代呈現(xiàn)1：1：1：1，則是測交實驗，親本基因型為aaBb×Aabb，后代中綠色無紋基因型AaBb，其自由交配，F(xiàn)2Aa：aa=2：1，B_：bb=3：1，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1．
故答案為：
①第1組和第3組   無紋、綠色
②A基因純合致死   綠色無紋：黃色無紋：綠色有紋：黃色有紋=6：3：2：1
點評：本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)，能采用后代分離比推斷法推斷出兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型，再根據(jù)題干要求答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

郁金香的花朵呈鮮橙色，十分鮮亮奪目，決定其亮麗顏色的主要結(jié)構(gòu)是（　　）
A、葉綠體B、液泡
C、線粒體D、細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用．如圖中a～d為某些物質(zhì)，e～g為某種細胞，請分析回答下列問題：

（1）人在攝入大量含堿性的食品后，血漿中的
 
可與其作用，調(diào)節(jié)血漿中的pH，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（2）維持[a]含量相對穩(wěn)定的激素是
 
．
（3）人體在劇烈運動過程中，產(chǎn)熱量大量增加，此時要維持正常的體溫，需要機體通過
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚的
 
，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對穩(wěn)定．
（4）血液中的白細胞能通過圖中[
 
]細胞吞噬處理侵入機體的微生物．圖中[
 
]
 
細胞在增殖分化后能分泌出抗體；能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細胞裂解死亡的細胞來源于圖中的[
 
]
 
 增殖分化的效應(yīng)T細胞．
（5）血漿滲透壓升高時，會刺激
 
 滲透壓感受器，并產(chǎn)生
 
激素）增加，同時在
 
產(chǎn)生渴覺．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中隨光照強度變化的實驗結(jié)果．下列敘述正確是（　�。�
A、a時產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細胞溶膠
B、b點時開始進行光合作用
C、當植物缺鎂時b點的位置將左移
D、若將溫度提高到30℃，a點上移，b點右移，d點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

從一個自然果蠅群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．請回答下列問題：
（1）種群中的個體通過繁殖將各自的
 
傳遞給后代．
（2）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）；如果控制體色的基因位于X染色體體上，則種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）．
（3）現(xiàn)用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雄蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗，每個雜交組合選用多對果蠅．推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應(yīng)的推斷．（要求：只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論）
①如果兩個雜交組合的子一代中都是黃色個體多于灰色個體，并且體色的遺傳與性別無關(guān)，則
 
色為顯性，基因位于
 
染色體上．
②如果在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中，子一代中的雄性全部表現(xiàn)
 
色，雌性全部表現(xiàn)
 
色；在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中，子一代中的黃色個體多于灰色個體，則黃色為顯性，基因位于
 
染色體上．其他情況略．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．

請據(jù)圖回答：
（1）依據(jù)圖乙，寫出該種生物細胞分裂時，DNA數(shù)目的變化規(guī)律：
 
．
（2）圖甲所示細胞所處的時期是
 
，其分裂完成產(chǎn)生的子細胞的名稱為
 
．該細胞中含同源染色體
 
對．若1號染色體表示X染色體，則2號和4號染色體分別叫做
 
、
 
．
（3）孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的
 
來實現(xiàn)的．
（4）圖乙中的橫坐標各數(shù)字中，
 
表示基因b和b的分開時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞和正常分化細胞在有氧氣存在時產(chǎn)生的ATP總量無明顯差異，但癌細胞攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍，如圖為癌細胞吸收并利用葡萄糖部分過程圖，請據(jù)圖回答：
（1）a過程需要細胞膜上的
 
協(xié)助，通過c過程生成的戊糖有
 
和
 
兩種，其中前者可合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）b過程的反應(yīng)式為
 
，d過程的產(chǎn)物是
 
． 與正常細胞相比，bcd過程中在癌細胞中明顯增強的是
 
（填字母）．
（3）若要研究藥物來抑制癌細胞的生命活動，圖中
 
過程不適合作為藥物作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧示意圖，圖中①②③為可利用的電刺激點或測量點，某同學根據(jù)圖示設(shè)計了如下實驗，以驗證興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞方向，請完成以下填空
（1）結(jié)合圖示信息可知，A是反射弧中的
 
，B是
 
．圖示中有
 
個突觸，沖動在此處的信號變化是
 
．（用箭頭和文字表示）
（2）實驗步驟
a．刺激A，觀察到B收縮．
b．電刺激
 
處，并測量
 
處的電位變化，若
 
，則興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的．
c．電刺激②處，測量③處電位變化；電刺激③處，測量②處的電位變化，若
 
，則興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)是單向的．
（3）設(shè)計a步驟的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血漿、組織液和淋巴          ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和呼吸酶         ④激素、突觸小泡和載體蛋白．
A、①②B、③④C、①③D、①

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