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【題目】以下關于人體免疫的敘述正確的是

A．漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原

B．淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫

C．二次免疫反應主要由記憶細胞快速產生抗體

D．HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

【答案】A

【解析】

試題分析：漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原，使抗原失去致病作用，A正確；淚液中的溶菌酶清除細菌屬于第一道防線，非特異性免疫，B錯誤；二次免疫反應主要由記憶細胞快速增殖分化產生大量的漿細胞，由漿細胞產生大量抗體，C錯誤；HIV侵染人體，主要破壞T細胞，最終使人喪失一切免疫力，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關系的兩個種群數量變化曲線，下列有關敘述正確的是

A. 甲為被捕食者，在圖中D點時甲種群增長速率最大

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時，乙種群個體數量約占甲種群個體數量的10%20%

C. 在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D. 如果乙種群大量繁殖，則會使甲種群滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的______________________。

(2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生了質壁分離，為了更方便辨明，此時應（____）

A．改用凹面反光鏡，放大光圈

B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈

D．改用平面反光鏡，縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)。

科學家依據____________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為不同遮光處理對某植物光合作用影響的結果，下圖為兩種條件下該植物凈光合速率日變化曲線，請回答下列問題：

遮光比例（％）

葉綠素a／葉綠素b

葉綠素含量（mg／g）

植株干重（g）

0

4．9

2．2

7．5

30

4．8

2．3

9．9

50

5．3

2．4

9．2

70

4．5

2．6

7．2

90

4．3

3．0

4．8

（1）由上表可知，遮光比例與葉綠素含量的關系為 。

（2）由上表可知，提高該植物產量的主要措施是 。

（3）90％遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響。請分析圖示中曲線Ⅱ未出現“午休”現象的直接原因： 。曲線I中，與A點相比，B點的C5含量 （填“增加”或“減少”）。

（4）某同學要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據色素能溶解于有機溶劑

中來提取色素，采用 法分離色素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）是一種植物激素，在植物受到病原微生物侵染后，可誘導相關蛋白質的合成，提高植物的抗病能力�？蒲腥藛T分別對YTA、YTB兩個品系水稻幼苗施用一定濃度的SA，并測定葉片中蛋白質含量，結果如下圖，回答下列問題：

（1）SA可作為信號分子，通過調節(jié)___________，使相關蛋白質含量增加，提高水稻幼苗的抗病能力。

（2）實驗表明，各濃度的SA對YTA品系幼苗葉片中蛋白質含量的增加均具有________作用，其中________濃度的作用效果最為顯著。

（3）在實驗處理濃度范圍內，________品系對SA的濃度變化更敏感。

（4）據圖分析，在外源施用SA時，除了要注意施用濃度外，還應注意__________，以便達到最佳的施用效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計劃需要測定人的染色體的組成和數量是（ ）
A.22條常染色體+X染色體
B.22條常染色體+Y染色體
C.22對常染色體+1對性染色體
D.22條常染色體+X染色體+Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖甲和圖乙中3個物種的資源利用狀況不同，下面是對圖甲中3個物種與圖乙中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（　　）

A. 圖甲中3個物種的種間競爭激烈

B. 圖乙中3個物種的種內斗爭激烈

C. 如果資源有限，圖甲中物種2有被排除的危險，圖乙中物種2也有被排除的危險．

D. 兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物是從無性生殖向有性生殖進化的，很多植物通過相互傳粉，后代出現了豐富的變異，這些變異主要來源于（ ）
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.環(huán)境變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長在同一植株上綠色葉片和黃色葉片的敘述，正確的是（ ）
A.兩種葉片都能吸收紅光和藍紫光
B.黃色葉片不能發(fā)生光反應產生ATP
C.兩種葉片均不含有類胡蘿素
D.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

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