9．下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
①乳酸菌、圓褐固氧菌、酵母菌等生物細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
②影響線粒體功能的毒素會阻礙根吸收礦質(zhì)離子，同時也會明顯影響根對水分的吸收
③細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
④蛙的紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新
⑤胰島B細胞、B淋巴細胞中都不含有胰高血糖素基因．
A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．③④⑤

分析 1、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯是在同一時空進行的；原核細胞只能進行二分裂增殖；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、人體所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有人體全部的基因，但不同細胞選擇表達的基因不同，因此不同細胞所含的蛋白質(zhì)和mRNA有所區(qū)別．

解答 解：①乳酸菌和圓褐固氧菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細胞和真核細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，①正確；
②影響線粒體功能的毒素會阻礙根吸收礦質(zhì)離子，不會影響根對水分的吸收，水分吸收是自由擴散，不用耗費能量，②錯誤；
③細胞分化后細胞的遺傳物質(zhì)沒變，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能的不相同是因為基因選擇性表達，③錯誤；
④蛙的紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新，都在不停的進行新陳代謝，④正確；
⑤胰島B細胞、B淋巴細胞中都含有胰高血糖素基因，它們之所以不合成胰高血糖素，是基因選擇性表達的結(jié)果，⑤錯誤．
故選：C．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細胞分化、細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能等知識，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水平放置在地面的植物，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．靠近地面一側(cè)的較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

B．靠近地面一側(cè)的較遠離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長

C．遠離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，根向上彎曲生長

D．遠離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．瑞士科學(xué)家培育出一種富含β胡蘿卜素的水稻新品種--“黃金大米”，可望結(jié)束發(fā)展中國家人口維生素A攝入量不足的狀況（注：β胡蘿卜素是形成維生素A的基礎(chǔ)材料．據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，全世界估計有 1.9 億兒童和 1900 萬孕婦患有不同程度的維生素A缺乏癥（VAD），每年發(fā)展中國家有35萬兒童因VAD 而失明，67 萬兒童因 VAD 導(dǎo)致免疫力低下和繼發(fā)感染而死亡．黃金大米第二代涉及七十多項專利，專利所有者放棄了在人平年收入萬美元以下者國家的所有專利收益．）如圖表示這一技術(shù)的基本過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）“剪切”所使用的酶是限制性核酸內(nèi)切酶[全名稱]，“剪切”結(jié)果使DNA分子片段產(chǎn)生了黏性末端．“插入”過程中使用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；“表達”的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（2）在“黃金大米”培育過程中，能確定“β胡蘿卜素合成基因”已成功導(dǎo)入水稻體內(nèi)的簡便方法是出現(xiàn)了黃色的大米．
（3）將另一種植物的β胡蘿卜素合成酶基因轉(zhuǎn)入水稻中，其大米也富含β胡蘿卜素，這是因為“另一種植物”和水稻DNA分子結(jié)構(gòu)相似，且共用一套遺傳密碼子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答有關(guān)如圖的問題：

（1）圖中①～⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程．該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過對基因的修飾或合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種全新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生活的需求．
（2）圖中序號④所示過程叫做逆轉(zhuǎn)錄
（3）若大量擴增目的基因，則用的是DNA聚合酶鏈式反應(yīng)技術(shù)（寫出全稱），該過程需要使用耐高溫酶．
下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是B
①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因
A．①②B．②③C．①③D．①④
（4）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達載體時，在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的啟動子；且在圖中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含X性染色體的精子．
（5）為獲得較多的受精卵進行研究，圖中⑥過程一般用激素對供體做超數(shù)排卵處理．為提高培育成功率，進行=10 ⑩過程之前，要對供受體動物做同期發(fā)情處理．若圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精．
（6）用技術(shù)處理發(fā)育到胚胎分割期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎．若是對囊胚進行桑葚胚或囊胚處理，要注意將內(nèi)細胞團均等分割．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
（1）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的識別（信息傳遞）功能．
（2）被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以主動運輸
1的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導(dǎo)致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長．細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是液泡．實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于
高爾基體（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分．
（3）此外，Ca2+還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進入細胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成．
（4）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有兩重性．
（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照．
步驟3：觀察兩組幼苗高度（生長狀況和高度）并測量植株中3亞甲基氧代吲哚含量的含量．
預(yù)測實驗結(jié)果：甲組植物生長高于乙組，甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，所以R基也有20種
B．每個氨基酸都只含C、H、O、N四種元素
C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸都可以在人體內(nèi)合成
D．每個氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程可 發(fā)生在人體內(nèi)
C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D．①②③均遵循基互補配對原則，但堿基配對的方式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面的實驗過程或原理錯誤的是（　　）
A．檢測和觀察脂肪的實驗過程：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗過程：取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
C．檢測還原糖跟蛋白質(zhì)的實驗原理不同
D．觀察葉綠體的實驗過程：取蘚類的小葉→制片→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞內(nèi)的元素及其化合物的描述，錯誤的是（　�。�
A．不含氮元素的化合物，一定不攜帶遺傳信息
B．位于細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)可能是某種激素的受體
C．結(jié)合水是細胞內(nèi)含量最多的化合物
D．細胞內(nèi)某種單糖可作為直接能源物質(zhì)的組分以及RNA的組分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案