【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),①③表示膜的組成物質(zhì)。下列敘述錯誤的是(

A.細(xì)胞膜的基本骨架是①

B.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與②有關(guān)

C.③與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系

D.②是靜止的,①是運(yùn)動的,所以細(xì)胞膜具有流動性

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖中③是糖蛋白,具有細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑、免疫等功能,②是蛋白質(zhì),是膜功能的主要承擔(dān)著。鑲在磷脂雙分子層表面、嵌入磷脂雙分子層、貫穿于磷脂雙分子層。①是磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動的使細(xì)胞膜具有一定的流動性,在細(xì)胞膜上都不是靜止的。

A、①磷脂雙分子層是構(gòu)成膜的基本支架,A正確;

B、②是蛋白質(zhì),細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與膜蛋白有關(guān),B正確;

C、③是糖蛋白,具有細(xì)胞識別、保護(hù)、潤滑、免疫等作用,C正確;

D、③磷脂分子能運(yùn)動,具有流動性,大多數(shù)②蛋白質(zhì)也可以運(yùn)動,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為加入高濃度的蔗糖溶液后,同一視野中的紫色洋蔥鱗片時外表皮細(xì)胞,在不同時間的不同狀態(tài),下列敘述正確的是(

A.三種狀態(tài)出現(xiàn)的順序依次為甲、丙、乙

B.在該過程中細(xì)胞逐漸失水,紫色變淺

C.圖中細(xì)胞內(nèi)深色的部分為外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液

D.若用相同溶液處理內(nèi)表皮細(xì)胞則不會發(fā)生相似生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部生產(chǎn)者所固定的太陽能

B. 蘆葦數(shù)量在濕地隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 人工濕地的建設(shè)遵循物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等

D. 該人工濕地使污水凈化,能體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

1)圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是______________(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是______________,它必須依賴______________才能生活。

2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,A對應(yīng)的層次是__________

3)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無______________把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們共有的細(xì)胞器是______________。圖中屬于原核細(xì)胞的是______________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物細(xì)胞有絲分裂模式圖,下列敘述錯誤的是(

A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B.該細(xì)胞中此時不存在核膜

C.該細(xì)胞中的染色體、染色單體數(shù)目分別為816

D.該細(xì)胞分裂結(jié)束時生成的兩個子代細(xì)胞染色體組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖表示動物細(xì)胞的兩項生理活動,則圖中的①②分別表示(

A.細(xì)胞生長,細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長,細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,甲和乙分別表示染色體組是AABB的兩種二倍體植物細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 過程需要纖維素酶和果膠酶參與

B. c細(xì)胞的染色體組成可能是AABB

C. 過程一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

D. 過程必需在光下才能進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NACase(一種酶)對幾丁質(zhì)(—種多糖)的水解具有催化作用,幾丁質(zhì)水解后得到的不同產(chǎn)物均對催化活力有影響,下圖為不同濃度的各產(chǎn)物對酶活力的影響曲線,請分析回答:

1NACase的催化作用除了受產(chǎn)物濃度影響外,還需環(huán)境提供適宜的________等,NACase能催化反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理是________。

2)圖中幾丁質(zhì)的水解產(chǎn)物對的催化活力均有________(填“抑制”或“促進(jìn)”)作用,其中作用最強(qiáng)的是________。

3)已知半乳糖也是一種還原糖。某同學(xué)欲通過實驗區(qū)分這三種糖類化合物,他首先選擇了斐林試劑作檢測,則通過實驗現(xiàn)象,能區(qū)分判斷出的是________。

4)下圖是不同種類抑制劑降低酶活力的兩種機(jī)制的模型,判斷某抑制劑所屬類型的方法是:在研究實驗中加入抑制劑,同時不斷提高底物濃度,如果酶促反應(yīng)速率________(填”能”或“不能”)提高,則屬于模型A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的不同濃度的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是( )

A. 0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長、抑制根的生長

B. 2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長,也能抑制根的生長

C. 1mol·L-1的2,4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度

D. 2,4-D具有與生長素相似的生理功能,屬于植物激素

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