根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論有（　　）
A、生長素能促進(jìn)植物生長
B、生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸
C、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
考點：生長素的作用以及作用的兩重性,生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：將富含生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘能生長；而將不含生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘不能生長，說明生長素能促進(jìn)植物生長．
解答： 解：A、實驗的自變量是否含有生長素，因變量是胚芽鞘能否生長，結(jié)果含生長素的胚芽鞘能生長，證明了生長素能促進(jìn)植物生長，A正確；
B、實驗中沒有對生長素的成分進(jìn)行分析，因此也不能用來驗證生長素的化學(xué)成分，B錯誤；
C、由于甲中的胚芽鞘直立生長，所以不能得出單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻這一結(jié)論，C錯誤；
D、由于甲中的胚芽鞘直立生長，沒有彎曲生長，所以無法驗證感受光刺激的部位，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生長素相關(guān)的探究實驗，結(jié)合探究實驗，考查生長素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的實驗分析能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多的實驗進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”．
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下．請分析以下實驗并回答問題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示．注：○為S型菌落，●為R型菌落）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況（如圖）．

①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長因子等，并調(diào)整pH．
②本實驗中的對照組是
 
．
③本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是
 
．
④從你現(xiàn)有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于
 
，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是
 
．
（2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論．
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA．
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號為A、B、C，分別作如表處理． 
組合編號 A B C
處  理 不加任何提取物 加入提取出的S型細(xì)菌DNA
 
第三步：
 
．
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．
②預(yù)測實驗結(jié)果：
 
，
③得出實驗結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持
 
才能完成此轉(zhuǎn)化過程．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（一）下圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)A表示
 
；結(jié)構(gòu)D表示
 
；結(jié)構(gòu)E表示
 
．
（2）參與過程②所示酶合成的細(xì)胞器有
 
；酶合成后通過
 
方式離開分泌細(xì)胞．
（3）若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填字母）．若為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場所在
 
（填字母）中．
（4）直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 
．在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中，⑦的種類不同，根本原因是
 
．
（5）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項不屬于反射的是（　　）
A、食蟲鳥見到某些昆蟲的幼蟲不敢食
B、熟睡的人被蚊蟲叮咬會動一動
C、精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲
D、電刺激與離體腓腸肌相連的坐骨神經(jīng)，腓腸肌收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水稻的敘述，不正確的是（　�。�
A、二倍體水稻含有兩個染色體組
B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大
C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體中有多種色素，可以用紙層析方法將它們分離．如圖為紙層析結(jié)果示意圖，其中Ⅳ是（　�。�
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，下列能正確反應(yīng)其分布的圖是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人在一天的24小時中，血壓也會有一定規(guī)律的波動，血壓最低的時間是（　�。�
A、清晨B、中午C、下午D、晚上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

香豌豆的兩個開白花的品系A(chǔ)Abb和aaBB雜交，F(xiàn)1自交的F2中有紅花和白花，且比例為9：7．則F1的表現(xiàn)型為（　�。�
A、全部為紅花
B、全部為白花
C、紅花與白花之比為3：1
D、紅花與白花之比為1：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案