2．自然界中樺尺蠖有灰色和黑色兩種類型．當(dāng)樹干和巖石呈現(xiàn)深暗顏色時(shí)，絕大多數(shù)為黑色樺尺蠖，在灰色環(huán)境中，絕大多數(shù)為灰色樺尺蠖．下列敘述正確的是（　�。�
A．灰色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是兩個(gè)不同物種
B．不同的環(huán)境條件中，灰色基因和黑色基因的頻率不同
C．灰色樺尺蠖全部基因的總和稱為基因庫(kù)
D．在深暗的環(huán)境中，大多數(shù)灰色的樺尺蠖突變成了黑色樺尺蠖

分析 閱讀題干可知，黑色尺蛾和灰色尺蛾彼此間不存在生殖隔離，屬于同一物種．在不同環(huán)境下，兩種尺蛾的數(shù)量差異是自然選擇的結(jié)果．尺蛾的體色是由一對(duì)等位基因決定的，當(dāng)環(huán)境逐漸改變受到保護(hù)，樹干上的地衣恢復(fù)生長(zhǎng)后，深色尺蛾的生存機(jī)會(huì)逐漸減少，這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率降低．

解答 解：A、灰色樺尺蠖和黑色樺尺蠖彼此間不存在生殖隔離，屬于同一物種，A錯(cuò)誤；
B、在不同環(huán)境下，在自然選擇的作用下兩種尺蛾的數(shù)量有所差異，灰色基因和黑色基因的頻率不同，B正確；
C、一個(gè)種群中的所有個(gè)體的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)，C錯(cuò)誤；
D、生物性狀由環(huán)境和遺傳物質(zhì)決定的，深暗的環(huán)境不使灰色的樺尺蠖突變成黑色樺尺蠖，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 該題的知識(shí)點(diǎn)是種群基因庫(kù)、基因頻率的概念，種群基因頻率的計(jì)算方法，變異的類型及在生物進(jìn)化中的作用，自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，隔離與物種形成的關(guān)系，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是甲同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他選用的外界溶液為含紅墨水的30%的蔗糖溶液，顯微鏡下圖中A、C兩處的顏色分別是 、 ．

（2）圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 ，核DNA數(shù)之比為 ；圖中顯示同一視野下可觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，原因是 ．實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為 ．

（3）圖3是分離洋蔥管狀綠葉中色素得到的濾紙條，該方法的名稱是 ．

（4）乙同學(xué)想觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，他理想的材料是洋蔥鱗片葉的 細(xì)胞，該材料優(yōu)于其他部位的原因是 ．該實(shí)驗(yàn)需用到8%的鹽酸，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為體液免疫示意圖，關(guān)于體液免疫的敘述中不正確的是（ ）

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B．乙可以分泌淋巴因子，抗體是由丁細(xì)胞分泌的

C．抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒

D．在二次免疫反應(yīng)中，丙發(fā)揮了重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是

A．2：3：1 B．4：4：1 C．1：1：1 D．1：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像，對(duì)該細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A．處于有絲分裂的后期

B．有8條染色單體、8個(gè)DNA分子

C．與前期相比，染色體數(shù)目加倍

D．子細(xì)胞含4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究表明，嫁接會(huì)影響砧木和接穗（嫁接到砧木上的芽、枝等）的性狀．為研究嫁接后mRNA轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)理，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（l）嫁接后，在接穗與砧木的接合部分形成愈傷組織，使接合部位的傷口愈合，這時(shí)通過細(xì)胞分裂和分化形成新的組織，使接穗和砧木問的韌皮部上下連通．
（2）為研究梨屬特異性Pb基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA（簡(jiǎn)稱PbmRNA）在側(cè)枝中的運(yùn)輸，科研人員以杜梨為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示．

①科研人員將枝條的樹皮（含韌皮部）進(jìn)行環(huán)剝，同時(shí)要去除兩道環(huán)剝間的所有葉片，去除葉片的目的是避免PbmRNA運(yùn)輸?shù)饺~片對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾或避免葉片產(chǎn)生PbmRNA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在環(huán)剝當(dāng)日，第1、2、3 枝段的韌皮部存在PhmRNA．環(huán)剝后第2天和第4天，第3和第2枝段的PbmRNA依次消失．隨著環(huán)剝口的愈合，至環(huán)剝后第22天、第32天，第2和3枝段的PbmRNA依次出現(xiàn)．據(jù)此推測(cè)，PbmRNA在韌皮部中的運(yùn)輸方向是由第1枝段依次向2、3枝段運(yùn)輸．
（3）為進(jìn)一步研究砧木和接穗間mRNA的傳遞規(guī)律，科研人員將取自鴨梨的接穗嫁接到杜梨上，嫁接后第2、3、7天分別提取接穗部位和砧木部位細(xì)胞的總mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，PCR擴(kuò)增后，用特定的限制酶處理，電泳檢測(cè)得到圖2所示結(jié)果．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明mRNA可在砧木和接穗之間雙向傳遞．
（4）為了驗(yàn)證上述結(jié)論，科研人員利用以下三種煙草作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行嫁接實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)接穗和砧木韌皮部的PbmRNA含量．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選用的砧木和接穗．
實(shí)驗(yàn)材料：野生型煙草、轉(zhuǎn)入Ph基因的轉(zhuǎn)基因煙草、轉(zhuǎn)入空載體的轉(zhuǎn)基因煙草實(shí)驗(yàn)組：一組砧木用野生型煙草，接穗用轉(zhuǎn)入Pb基因的轉(zhuǎn)基因煙草；另一組砧木用轉(zhuǎn)入Pb基因的轉(zhuǎn)基因煙草，接穗用野生型煙草．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)間及原因是（　　）
A．減數(shù)第一次分裂前期，染色體聯(lián)會(huì)互換
B．減數(shù)第一次分裂末期，同源染色體分離
C．減數(shù)第二次分裂后期，染色單體分離
D．減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖中 a、b、c 分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的 3 種生物大分子的合成過程，其中①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨 酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）圖示各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是②③⑤（填圖中數(shù)字）．
（2）人體細(xì)胞中 a、b 過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞核．
（3）b 過程需要的酶是RNA聚合酶，已知②中含有 120 個(gè)堿基，其中 A 有 30 個(gè)，G 有 50 個(gè)，那么形成②的 DNA 分子區(qū)段中，C 和 T 的個(gè)數(shù)為120個(gè)．以②為模板合成的④中最多有20種氨基酸．
（4）⑤是tRNA，其上攜帶的⑦是苯丙氨酸．
（5）若某個(gè)精原細(xì)胞中核 DNA 分子共含 5000 個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占 20%，將該細(xì)胞放在僅含 14N 的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000個(gè)． 已知其中一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子都如圖中①所示（DNA 兩條鏈中 N 分別為15N 和14N），則最終形成的 4 個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)是2個(gè)．
（6）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過程 a、b、c 的 細(xì)胞是記憶細(xì)胞．
（7）人體不同組織細(xì)胞的相同 DNA 進(jìn)行過程 b 時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，敘述合理的是（　　）
A．太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根不具有向地性，莖也無向光性
B．當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后，身體產(chǎn)熱量增加，散熱量減少
C．過敏反應(yīng)和艾滋病依次是由于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)、免疫功能缺乏造成的
D．因?yàn)橐葝u素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以兩者間存在拮抗作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案