如圖表示某種生物細(xì)胞的有絲分裂過程中某一時期的圖像,對該細(xì)胞的描述錯誤的是
A.處于有絲分裂的后期
B.有8條染色單體、8個DNA分子
C.與前期相比,染色體數(shù)目加倍
D.子細(xì)胞含4條染色體
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化都存在于個體發(fā)育整個生命過程中
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類).其中表述正確的是( )
A.曲線不重疊時,m與n不存在競爭
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長
D.d<b時,M與N種間競爭激烈
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是
A.4種,9:3:3:1 B.3種,12:3:1 C.3種,10:3:3 D.2種,13:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾遺傳實驗的敘述中,正確的是
A.最能說明分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3:1
B.通過測交實驗可以推測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量
C.自由組合定律的實質(zhì)是雌雄胚子的隨機結(jié)合
D.雜合子的雙親可以都是純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灰色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是兩個不同物種 | |
B. | 不同的環(huán)境條件中,灰色基因和黑色基因的頻率不同 | |
C. | 灰色樺尺蠖全部基因的總和稱為基因庫 | |
D. | 在深暗的環(huán)境中,大多數(shù)灰色的樺尺蠖突變成了黑色樺尺蠖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將新生的蝌蚪多個至于相同的水坑,則它們之間有著激烈的競爭關(guān)系 | |
B. | 該種保護機制和生活習(xí)性的出現(xiàn)是生物長期自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 箭毒蛙有鮮艷的體色用以警示其他動物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息 | |
D. | 箭毒蛙在生態(tài)系統(tǒng)中的成分不可能是初級消費者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的是核仁 | |
B. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心 | |
C. | 核孔對物質(zhì)的進(jìn)出有選擇性 | |
D. | 細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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