①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟，如圖是顯微鏡觀察中的兩個視野，以視野（1）到視野（2）的操作過程是（　　）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動裝片．
A、①一②一③一④
B、③一①一②
C、⑤一④一③一②
D、④一⑤一①一②
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：圖中可以看出，甲中物體放大倍數(shù)小，乙中放大倍數(shù)大大，并且可以看出乙圖是甲中左側(cè)物體的放大．
高倍顯微鏡的使用方法：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：分析圖可知，乙圖是甲中左側(cè)物體的放大，因此在使用高倍鏡時，首先將在低倍鏡下觀察到的黑色物體移到視野的中央，即移動裝片（⑤）；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（④），移走低倍鏡，換上高倍鏡；但換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡（③）；最后微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰（②）．
故選：C．
點評：本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握高倍顯微鏡的操作步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）圖中擬核中重要的化學(xué)成分是
 
，A和B在結(jié)構(gòu)上不同于C、D結(jié)構(gòu)圖的顯著特點是
 
；A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 
．圖中需要與其他分化的細(xì)胞合作才能完成其生命活動的細(xì)胞是
 
．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是
 
，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有
 
，因而它是一類營
 
生活的生物．C與D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
 
．
（3）C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于
 
．
（4）C、D在結(jié)構(gòu)上由于都具有[]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
而使得這兩者之間具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像
B、在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗生物組織中的脂肪時必須用顯微鏡才能觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒
C、在低倍鏡下觀察植物細(xì)胞時，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D、某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰，而另一部分細(xì)胞則較模糊，這可能是由于標(biāo)本厚薄不均

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科目：高中生物 來源： 題型：

成年人身體約有1014個細(xì)胞．這些細(xì)胞根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)分為200多種不同的類型，但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)．這說明（　�。�
A、人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、200多種不同的類型即200多種不同的組織
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是某些脂質(zhì)合成和加工的場所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指（　�。�
A、在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜
B、細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜
C、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖良種牛的敘述，正確的是（　�。�
A、對受體母牛與供體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B、人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎移植
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎
D、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性課題小組研究植物生長素，設(shè)計了如圖所示實驗：探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、該實驗的自變量是ABCD四組瓊脂塊中的生長素濃度，因變量是abcd四組胚芽鞘的長度
B、瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞伸長生長
C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b=d，說明單側(cè)光將生長素分解了
D、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c＜a=b＜d，說明單側(cè)光將生長素轉(zhuǎn)移了

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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