生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是某些脂質(zhì)合成和加工的場所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
考點：細胞的生物膜系統(tǒng)
專題：
分析：1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”．
2、肽鏈合成是在核糖體上，加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
3、葡萄糖先在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H]，線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O．
4、溶酶體內(nèi)的水解酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故合成場所是核糖體．
解答： 解：A、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是某些脂質(zhì)合成和加工的場所，A正確；
B、高爾基體能對肽鏈進行加工，核糖體是合成肽鏈的場所，B錯誤；
C、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成丙酮酸，丙酮酸進入線粒體最終被分解成二氧化碳和水，C錯誤；
D、溶酶體中含有多種水解酶，水解酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和溶酶體的功能，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由
 
種
 
個氨基酸失去
 
個水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為
 
 反應(yīng)，該化合物稱為
 
．形成的水分子中的氫來自
 
．
（2）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 
，羧基的結(jié)構(gòu)式
 
，肽鍵的結(jié)構(gòu)式
 
．
（3）寫出圖中最右邊的氨基酸的結(jié)構(gòu)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一只雜合的黑毛家兔產(chǎn)生200萬個精子，這些精子中含隱性基因（白色基因）的約有（　　）
A、25萬B、50萬
C、100萬D、200萬

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞增殖是生物體生命活動的重要特征之一．下列與細胞分裂有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在一個細胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞處于分裂間期
B、與植物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器有線粒體、核糖體、高爾基體等
C、秋水仙素作用于植物細胞有絲分裂的后期，能導致子細胞染色體數(shù)目加倍
D、蛙的紅細胞在分裂過程中不形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料依次是（　�。�
A、脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
B、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)
C、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
D、脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟，如圖是顯微鏡觀察中的兩個視野，以視野（1）到視野（2）的操作過程是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動裝片．
A、①一②一③一④
B、③一①一②
C、⑤一④一③一②
D、④一⑤一①一②

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質(zhì)分子的約20種氨基酸在結(jié)構(gòu)上不同主要是因為（　�。�
A、堿基的數(shù)量不同
B、羧基的數(shù)量不同
C、氨基的位置不同
D、R基不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，不是細胞間信息交流的方式的是（　�。�
A、胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞
B、精子和卵細胞相互識別完成受精作用
C、細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種，他們的平均分子量為120，由100個氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的2條多肽鏈的相對分子量為（　�。�
A、12000
B、10218
C、11236
D、10236

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