分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:由于設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其中Ⅱ-1是女性患者,而其父母正常,說(shuō)明甲病屬于常染色體上的隱性遺傳病,并設(shè)由A、a控制.紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳,抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳.
解答 解:(1)設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者,其余均正常.女性患者,而其父母正常,則甲致病基因位于常染色體上,為隱性遺傳病.
(2)設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲患者,則其基因型為XbXb,所以其父親和所有兒子都是紅綠色盲患者,即圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2;由于Ⅰ-4患紅綠色盲,則Ⅱ-4攜帶色盲致病基因,因此,Ⅲ-3的基因型為XBXB或XBXb.
(3)若上題假設(shè)成立,且Ⅲ-2患有甲病,Ⅲ-3不攜帶甲病基因,則Ⅲ-2和Ⅲ-3的基因型分別是aaXbY和AAXBXB或AAXBXb.因此,Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為0,所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為0,正常的概率為1-1×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$.
(4)由于Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病是X連鎖顯性遺傳病,基因型為XDY;而Ⅱ-4正常,基因型為XdXd;所以他們的兒子都是XdY,因而該病的發(fā)病率為0.若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,則Ⅱ-4正常,基因型為XDXd;Ⅱ-5正常,基因型為XdY,則他們的女兒(XDXd和XdXd),因而該病的發(fā)病率為$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常 隱
(2)Ⅰ-4、Ⅲ-1和Ⅲ-2 XBXB或XBXb
(3)0 0 $\frac{3}{4}$
(4)0 $\frac{1}{2}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳、自由組合定律的應(yīng)用以及人類遺傳概率的相關(guān)計(jì)算,準(zhǔn)確分析遺傳系譜圖獲取信息是解題的關(guān)鍵;對(duì)于兩種遺傳病的分析要運(yùn)用分解組合法,每一種每一種進(jìn)行研究,然后組合起來(lái),有利于問(wèn)題的簡(jiǎn)化.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性 | |
B. | 盡量使用本地物種以降低外來(lái)物種入侵的風(fēng)險(xiǎn) | |
C. | 選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧微生物的分解作用 | |
D. | 增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)瓶口要密閉,而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡 | |
B. | 在變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的 | |
C. | 酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵需要的溫度比醋酸菌進(jìn)行的果醋發(fā)酵需要的溫度高 | |
D. | 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒,并注意無(wú)菌操作 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②⑤ | B. | ⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同 | |
B. | 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒 | |
C. | 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是乳酸菌的菌落 | |
D. | 果酒和果醋的制作可用同一裝置,控制的發(fā)酵條件也相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級(jí)月考)如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述正確的是( )
A.a(chǎn)段為細(xì)胞分裂間期,可在b段用秋水仙素進(jìn)行染色體加倍的誘導(dǎo)
B.圖中的b和c可看成一個(gè)細(xì)胞周期的兩個(gè)階段
C.b段結(jié)束時(shí),同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目也減半
D.c段進(jìn)行了蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制,是d段重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段
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