【題目】

實(shí)驗(yàn)同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,左側(cè)的液面升高;

實(shí)驗(yàn)將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,液面發(fā)生了下列變化:先右高于左,后左高于右。

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:A ,B

3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用 溶液,觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。

4)為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,可采用的方法是

5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度,需要設(shè)計相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請寫出設(shè)計思路 。

【答案】1)滲透作用

203g/mL的蔗糖溶液 01g/mL的蔗糖溶液

303g/mL的蔗糖溶液 中央液泡的大小 原生質(zhì)層的位置

4)可在蔗糖溶液中加入紅墨水

5)配置一系列濃度梯度的蔗糖溶液,并利用系列溶液分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài),細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度間(2分)

【解析】試題分析:(1)滲透作用發(fā)生的條件是要有半透膜和膜兩側(cè)的溶液存在濃度差,所以該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了滲透作用的原理。

2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為左側(cè)液面升高,說明左側(cè)A液的濃度高于右側(cè)B液的濃度,在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意可推知:A03g/mL的蔗糖溶液,B01g/mL的蔗糖溶液。

3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用03g/mL的蔗糖溶液,觀察指標(biāo)主要有:紫色的中央液泡的大小、原生質(zhì)層的位置。

4)若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料,為了能夠清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可在蔗糖溶液中加入紅墨水,因?yàn)樵|(zhì)層具有選擇透過性,紅墨水無法進(jìn)入細(xì)胞。

5)運(yùn)用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)來測定細(xì)胞液濃度,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路為:配置一系列濃度梯度的蔗糖溶液,并利用系列溶液分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài),細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某一家庭遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。設(shè)甲病與Aa這對等位基因有關(guān),乙病與B,b這對等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳病

1控制甲病的基因位于 染色體上,是 性基因;控制乙病的基因位于 染色體上,是 性基因。

2寫出下列個體可能的基因型:7 ;8 ;10 。

3810結(jié)婚,生育子女中只患一種病的概率是 ,同時患兩種病的概率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )

A.紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.生殖細(xì)胞 D.胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下列問題:

1圖A和 B中共有的一些結(jié)構(gòu)有:____________________和________;不同細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能存在差異,這體現(xiàn)了細(xì)胞的_______________。

2圖A和圖B中的細(xì)胞均屬于_____________細(xì)胞;判斷依據(jù)是:有無以_____的細(xì)胞核。

3從代謝類型上看,圖B細(xì)胞內(nèi)因含有________,屬于自養(yǎng)生物;A中絕大多數(shù)是營______或____________的異養(yǎng)生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體

B. 線粒體能合成自身所需全部蛋白質(zhì)

C. 剛分裂形成的植物細(xì)胞都沒有液泡

D. 溶酶體能與質(zhì)膜形成的吞噬泡融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A物質(zhì)循環(huán)再生原理 B協(xié)調(diào)與平衡原理

C物種多樣性原理 D系統(tǒng)整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 雞肝或馬鈴薯塊莖是否制成勻漿對酶促反應(yīng)速率沒有影響

B. 酶只能催化一種或幾種相似底物的反應(yīng)

C. H202溶液中加入H202酶后出現(xiàn)大量氣泡,說明酶具有高效性

D. 只比較唾液淀粉酶對蔗糖和淀粉的作用不能證明酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】知蘆花雞基因B在性染色體上,對非蘆花雞基因b是顯性,為了盡早而準(zhǔn)確地知道小雞的性別,應(yīng)選用

A非蘆花母雞和蘆花公雞交配

B蘆花母雞和蘆花公雞交配

C蘆花母雞與非蘆花公雞交配

D非蘆花母雞與非蘆花公雞交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶的正確敘述是( )

①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③凡是活細(xì)胞,都能產(chǎn)生酶

④酶大都是蛋白質(zhì)

⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的酶是膽固醇

⑥酶在代謝過程中有多種功能

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只是起催化作用。

A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案