【題目】先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥是一種單基因遺傳病，下左圖為該病的某家系圖，這對(duì)夫婦為了避免再次妊娠患兒，胚胎植入前進(jìn)行了遺傳學(xué)檢測(cè)(PGD)，檢測(cè)結(jié)果如下表，以下敘述正確的是(　　)

　　

A. 檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的少許細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)

B. 該過(guò)程中可能用到的技術(shù)有核移植、胚胎移植等

C. 該技術(shù)可能會(huì)引發(fā)一定的倫理爭(zhēng)議

D. EA1～EA5均可以作為植入的胚胎

【答案】CD

【解析】

1、胚胎植人前遺傳學(xué)診斷通常是從體外授精后6－10個(gè)細(xì)胞階段的胚胎活檢1－2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行DNA的分析，將無(wú)遺傳病的胚胎移植入子宮，從而防止有遺傳病的患兒出生或孕育中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后面臨終止妊娠的痛苦。

2、為行PGD而對(duì)配子或胚胎進(jìn)行的操作，在心理和倫理上可能很難被一些患者接受。

A、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞，具有全能性，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織。滋養(yǎng)層細(xì)胞，它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)。 所以做基因診斷時(shí)，通常取少量滋養(yǎng)層細(xì)胞診斷是否患有遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、該過(guò)程未用到核移植，B錯(cuò)誤；

C、遺傳學(xué)檢測(cè)(PGD)為人類(lèi)提供了可以選擇后代的機(jī)會(huì)，故不符合倫理道德，C正確；

D、分析遺傳系譜圖，該病為常染色體隱性遺傳病，雙親均為雜合子，EA1、EA3、EA4、EA5均為雜合子，EA2是顯性純合，EA1-EA5不患病均可作為植入胚胎，D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前應(yīng)用______________處理，除去細(xì)胞壁；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是_____________。

（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______________技術(shù)把D細(xì)胞培養(yǎng)成植株。

（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,然后用____________________使其分散開(kāi)來(lái)，A、B到C的過(guò)程中，常用的不同于植物細(xì)胞的手段是用__________________誘導(dǎo)融合，所形成的D稱為雜種細(xì)胞。

（4）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞生成了______________。圖中B為______________，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C常有______種，選擇D細(xì)胞的方法是_______________培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示溫室魚(yú)—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)，以水為媒，實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水，種菜不用土和肥”的魚(yú)—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蔬菜種植可以為魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚(yú)類(lèi)的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足，從而提高了自身的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān)，其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化，如圖為相關(guān)過(guò)程。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖1過(guò)程①的原料為核糖核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶

B.PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

C.圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變

D.圖3中mRNA沿著核糖體的移動(dòng)方向是從左向右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某染色體上的若干基因，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的片段。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.c基因內(nèi)插入一段脫氧核苷酸序列引起c基因結(jié)構(gòu)改變，屬于基因重組

B.在減數(shù)分裂過(guò)程中基因a、b間可發(fā)生自由組合

C.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換，屬于基因突變

D.基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水池有浮游動(dòng)物和藻類(lèi)兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖，若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(yú)（丙），一段時(shí)期后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群，下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是

A. 甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

B. 甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C. 丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D. 丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以酵母菌為材料開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，裝置如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）選用A裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，通常將橡皮塞換為棉花塞，目的是________。

（2）如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如下圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏_____，正確的操作應(yīng)該是_________________

（3）培養(yǎng)后期稀釋100倍后按照五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為：25×16(即25個(gè)中方格，體積為1mm×1mm×0.1 mm)，五個(gè)中方格中共有酵母菌120個(gè)。則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為_______個(gè)/毫升。

（4）B是固定化酵母菌及發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)裝置，注射器離X溶液液面的高度適當(dāng)，目的是_______________________，制備成的凝膠珠通常還需置于無(wú)菌水中進(jìn)行清洗，目的是____________________________。

（5）利用固定的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵時(shí)，攪拌的目的是__________，其中的葡萄糖除了作為酵母菌發(fā)酵的原料以外，還具有____________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若該圖表示植物體細(xì)胞雜交，則C細(xì)胞的名稱是_____，②過(guò)程所用培養(yǎng)基中除一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加_____。

（2）若此圖表示單克隆抗體的制備，①過(guò)程常用的試劑是_____，單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____。

（3）若此圖表示克隆羊的培育，①過(guò)程涉及的生物技術(shù)有_____（寫(xiě)出兩種）。

（4）若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植，①過(guò)程要用_____對(duì)良種母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理，還要對(duì)供體和受體進(jìn)行_____處理。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意_____，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖示兩種物質(zhì)的組成元素有________________________________________。

(2)該圖所示的是遺傳信息傳遞的______過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______。

(3)物質(zhì)③是以DNA的哪一條鏈為模板形成的？______。試寫(xiě)出③的堿基序列______。

(4)組成物質(zhì)③的基本單位是____________________，它有________種。

(5)如果③中A占26%，U占28%，那么，相應(yīng)的DNA片段中，T占_____，C占___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案