【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

【答案】 D

【解析】豌豆是自花傳粉，閉花授粉，為實現(xiàn)親本雜交，應在開花前去雄，A錯誤；研究花的構(gòu)造必須研究雌雄蕊的發(fā)育程度，B錯誤；不能根據(jù)表現(xiàn)型判斷親本的純合，因為顯性雜合子和顯性純合子表型一樣，C錯誤；孟德爾以豌豆作為實驗材料，利用了豌豆自花傳粉，閉花受粉的特性，這樣可避免外來花粉的干擾，D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化中將R型活菌和S型加熱殺死的菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型是（ ）

A．只有有毒S型 B．只有無毒R型

C．無毒R型和有毒S型 D．無毒R型和有毒S型都沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）構(gòu)成結(jié)構(gòu)②的脂質(zhì)有_________和__________。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復雜，其上的__________種類和數(shù)量就越多。

（2）研究動物細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來。科學家常用的方法是_______________。分離時應首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是_____________。

（3）氨基酸進入細胞時，需要利用細胞中的直接供能物質(zhì)__________提供的能量，故細胞吸收氨基酸的方式為_______________。

（4）細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和________（填序號和名稱）。圖中由__________（填序號）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

（5）癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上__________減少有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家根據(jù)外來植物入侵程度對棄耕地入侵區(qū)（分為輕度、中度、重度入侵區(qū)）的群落植物多樣性進行調(diào)查，結(jié)果如圖1所示;同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結(jié)果如圖2所示。請分析回答:

（1）由圖1可知，隨入侵程度的加大，棄耕地原有植物群落豐富度_______;棄耕地群落的形成是_______演替的結(jié)果;調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>_____________。

（2）該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其他植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成____________關(guān)系，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的______。

（3）圖2中A表示的能量是_______;初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_______。若有一種昆蟲專以某動物的糞便為食，設(shè)該動物在某段時間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為_______kJ。

（4）如圖所示為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子徹底水解后，得到的物質(zhì)是（ ）

A．核苷酸、五碳糖、堿基

B．核苷酸、葡萄糖、堿基

C．脫氧核糖、磷酸、堿基

D．核苷酸、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述，正確的是

A．植物細胞成熟度會影響到生長素作用的發(fā)揮

B．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素合成受到抑制

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽

D．植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員從陸地棉細胞中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，如圖為所示限制酶的識別位點。這樣可以用 （填酶）處理兩個基因后，可得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間，此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思毎�，�?jīng)篩選后再將該油菜細胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個過程涉及的原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述中，正確的是

A．滲透壓的高低主要與內(nèi)環(huán)境中所含物質(zhì)顆粒的多少有關(guān)

B．溫度、滲透壓和PH均能直接影響酶的活性，進而影響代謝活動

C．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化

D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是

A、無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D、有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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