在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )
A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶
C.限制酶和運(yùn)載體 D.連接酶和運(yùn)載體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關(guān)系 | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時,若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大 | |
C. | 該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的 | |
D. | 本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點是
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 B.產(chǎn)生抗體
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 D.與抗原特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是( )
A.細(xì)胞壁 B.生殖隔離
C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與植物體細(xì)胞雜交無關(guān)的是( )
A.誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合
B.快速繁殖、培育無病毒植物
C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
治療苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是( )
A.口服藥物 B.注射藥物
C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 D.利用基因治療
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個)放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是( )
A.540個 B.8100個 C.17280個 D.7560個
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色是一對相對性狀。表1中有三組交配組合,請判斷顯性性狀及純合子親本分別為( )
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×。ê谏 | 全為黑色 |
② | 甲(黃色)×乙(黑色) | 6黑、4黃 |
③ | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8黑、9黃 |
A.黃色;甲和乙 B.黑色;甲和丙
C.黃色;丙和丁 D.黑色;甲和丁
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶在細(xì)胞中合成,在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用 | |
B. | 脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),不參與生命活動調(diào)節(jié) | |
C. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈間通過磷酸二酯鍵連接 | |
D. | 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應(yīng)的酶水解 |
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