如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分,有關(guān)該細(xì)胞敘述正確的是( 。
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、圖中有兩個中心體
C、DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中
D、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時有水生成
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,1是線粒體,2是中心體,3是核糖體,4是高爾基體,5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),6是細(xì)胞核.
解答: 解:A、光學(xué)顯微鏡下看不到有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,比如高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),以及比較小的細(xì)胞器核糖體等,出現(xiàn)了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等就應(yīng)該是電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、一個中心體是由兩個中心粒構(gòu)成,圖中是一個中心體,兩個中心粒,B錯誤;
C、在線粒體中也有DNA,C錯誤;
D、1線粒體內(nèi)膜發(fā)生還原氫的氧化,能產(chǎn)生水,3核糖體發(fā)生脫水縮合反應(yīng)也產(chǎn)生水分,D正確.
故選:D.
點評:本題綜合考察細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器的種類比較多,要根據(jù)各種細(xì)胞器的特點進行歸類,比如單層膜、雙層膜、沒有膜結(jié)構(gòu),含DNA的,生成水的等進行總結(jié),防止以后發(fā)生混淆.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B、內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42- 構(gòu)成的緩沖體系
C、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所
D、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用雜交育種方法,培育具有兩個優(yōu)良性狀的新品種,下列相關(guān)說法錯誤的有( 。
①材料的選擇:所選的原始材料是人們在生產(chǎn)中多年栽培過的、分別具有我們所期望的個別性狀、能穩(wěn)定遺傳的品種,一般是純合子
②雜交一次,得F1是雜合子,不管在性狀上是否完全符合要求,一般情況下,都不能直接用于擴大栽培
③讓F1自交,得F2(性狀的重新組合一般是在F2中出現(xiàn)),選出在性狀上符合要求的品種,這些品種的基因型有純合子,也有雜合子
④把初步選出的品種進行隔離自交,根據(jù)F3是否出現(xiàn)性狀分離,可以確定被隔離的親本是否是純合子.
A、0項B、1項C、2項D、3項

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素,系統(tǒng)素與受體結(jié)合后,能激活植物細(xì)胞的蛋白酶抑制劑基因,合成蛋白酶抑制劑.后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖.根據(jù)以上材料,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
①系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子
②系統(tǒng)素能抑制植物細(xì)胞中蛋白酶基因的表達
③系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色
④系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP相關(guān).
A、①②B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( 。
A、h1>h2 Ma>Mb
B、h1>h2 Ma<Mb
C、h1<h2 Ma<Mb
D、h1<h2 Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動離不開細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的(  )
A、興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C、人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖和分化
D、病毒、草履蟲和松鼠借助單個細(xì)胞就能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1:生物技術(shù)實踐】
如圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,甲乙中均為滅菌后的葡萄汁溶液,請分析回答:
(1)甲裝置中,NaHCO3溶液的作用是
 
;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是每隔12小時左右
 
.與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點是
 

(2)參與釀造葡萄酒的微生物主要是
 
,其代謝類型是
 

寫出該生物代謝產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式:
 
,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為
 

(3)如果用甲裝置制作果醋,則對裝置的主要改進是什么,并簡要說明理由?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的問題:
如下是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖,據(jù)圖回答問題:
元素a-→
b
c
d
-→e-→f
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[
 
]
 

(2)e的名稱是
 
,e和f的關(guān)系是
 
.1分子的e是由
 
、
 
 
(寫出物質(zhì)的名稱)組成的.e共有
 
種.
(3)a包括
 
等元素.F代謝的最終產(chǎn)物是
 
(缺一不得分)
(4)用圖示表示1分子e的組成成分的連接方式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞器的變化曲線,該細(xì)胞可能為(  )
A、葉表皮細(xì)胞
B、植物成熟的篩管細(xì)胞
C、根毛區(qū)細(xì)胞
D、根分生區(qū)細(xì)胞

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