A、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
B、內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4-/HPO42- 構(gòu)成的緩沖體系 |
C、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所 |
D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、ab、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、AB、aB、ab |
D、ab、aB、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 |
B、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植 |
C、供體和受體母牛應(yīng)為同一物種,并要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
D、進(jìn)行胚胎分割用于胚胎移植時(shí),應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X代表的元素應(yīng)該是N和P |
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[C]的結(jié)構(gòu)具有多樣性 |
C、人類的白化病基因起源于圖中的[①]過程 |
D、圖中[B]和[C]是組成核糖體的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 |
B、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組 |
C、非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組 |
D、造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 |
一 | 紫花×白花 | 紫花428,白花415 |
二 | 紫花×紅花 | 紫花413,紅花406 |
三 | 紫花×紫花 | 紅花198,紫花396,白花202 |
A、白花、紫花、紅花植株的基因型分別是rr、Rr、RR |
B、白花植株自交的后代均開白花,紅花植株自交的后代均開紅花 |
C、白花與紅花植株雜交的后代中,既沒有紅花也沒有白花 |
D、可用紫花植株與白花或紅花植株雜交驗(yàn)證基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,R基上的氨基有15個(gè) |
B、該肽鏈水解時(shí),水中氫的去向是形成氨基和羧基 |
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有126個(gè)密碼子 |
D、GFP是由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的,同時(shí)由線粒體提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件反射與非條件反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相同 |
B、非條件反射的反射弧是可以發(fā)生改變的 |
C、條件刺激與非條件刺激的性質(zhì)是相同的 |
D、無關(guān)刺激已轉(zhuǎn)化為條件刺激 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、圖中有兩個(gè)中心體 |
C、DNA僅存在于6結(jié)構(gòu)中 |
D、結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)有水生成 |
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